Цель урока- активизировать употребление лексического материала по темам «Хобби», «Профессии» в устной речи. - презентация

1

2 Цель урока- активизировать употребление лексического материала по темам «Хобби», «Профессии» в устной речи.

3 Cooking Writing Sport Games Listening to music WatchingTV/videos Going to the theatre Dancing Reading books/magazines Playing musical instruments Taking photos dull/funny/pleasant the best/the worst for strong people for lazy kids for intelligent people good for your health useful for your family for clever people not fun no use to anyone (бесполезны) not easy but interesting

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20 Teachers must be friendly, kind and responsible A nurse must be kind, friendly,responsible and sociable

21 швея – a seamstress швея – мотористка- an electric sewing закройщица –a cutter сметчица – a baster контролер – an inspector начальник цеха – a chief of the workshop

22

23 Задачи: 1. изучение одного из видов традиционного народного творчества; 2. расширение кругозора; воспитание вкуса; 3. овладение навыками выполнения лоскутного шитья; 4. развить умение работать в группе; 5. приучение к аккуратности; 6. знакомство с профессиями швейного производства.

24 При выполнении ручных работ: хранить иголки в специально отведенном месте – подушечке, игольнице; шить с напёрстком, чтобы не уколоть палец; ножницы с сомкнутыми лезвиями класть справа кольцами к себе; передавать ножницы кольцами вперёд. При работе с утюгом: Перед работой утюгом следует проверить исправность шнура. Перед работой утюгом следует проверить исправность шнура. Утюг включают и выключают сухими руками, берясь за корпус вилки, а не за шнур. Утюг включают и выключают сухими руками, берясь за корпус вилки, а не за шнур. Утюг во время работы ставят на подставку. Утюг во время работы ставят на подставку. Необходимо следить за тем, чтобы подошва утюга не касалась шнура. Необходимо следить за тем, чтобы подошва утюга не касалась шнура. По окончании влажно-тепловой обработки ткани утюг следует включить. По окончании влажно-тепловой обработки ткани утюг следует включить. При работе за швейной машиной: Сидеть за машиной надо прямо, на всей поверхности стула слегка наклонив корпус и голову вперед. Сидеть за машиной надо прямо, на всей поверхности стула слегка наклонив корпус и голову вперед. Стул должен стоять так, чтобы игла находилась прямо перед вами. Стул должен стоять так, чтобы игла находилась прямо перед вами. Все необходимые инструменты должны лежать в ящике швейной машины. Все необходимые инструменты должны лежать в ящике швейной машины. Перед началом шитья на швейной машине в изделии не должно находиться булавок и игл. Перед началом шитья на швейной машине в изделии не должно находиться булавок и игл. Нельзя близко наклоняться к движущимся частям машины. Необходимо следить за правильным положением рук. Нельзя близко наклоняться к движущимся частям машины. Необходимо следить за правильным положением рук.

25

26

27 Варианты сборки лоскутов

28

29 Готовые изделия

30

31

32

33 Прихватки

34 Разгадываем кроссворд

35

36 3 т 4 ш 6 К о о 5 н а 7 Т 1 П 2 Э ЧВОРК у к и ж а а г с л н н н о к к и д ь в л а ц а и ю ы ш ц з ы и в

37 Профессии швейного производства. закройщица закройщица сметчица сметчица швея-мотористка швея-мотористка швея швея контролер контролер начальник цеха начальник цеха

38