Интернет - зависимое поведение в молодежной среде Фомушкина Марина Геннадьевна ассистент кафедры психиатрии. - презентация

1 Интернет - зависимое поведение в молодежной среде Фомушкина Марина Геннадьевна ассистент кафедры психиатрии

2 «Наш мир … в 21 веке лучше всего обозначить как мир теле/веб/игровой зависимости». Стентон Пиил, профессор психологии

3 Увлечения молодежи 21 века: Азартные игры Компьютерные игры Мобильные телефоны Пищевое поведение (голодание) Пользование интернетом: - социальная сеть; - электронная почта; - участие в форумах; - выход на сайты и т.д.

4 В современный период: Около 70% российских школьников в числе своих главных увлечений называют компьютерные игры В компьютерные игры играют: школьники – 81%; студенты ВУЗ -57%; учащиеся ПУ- 64% В среднем российское население проводит в интернете около 100 часов в течение месяца

5 Время, проводимое молодежью в сети: менее 10 час.-11%; от10до 50 час. – 21%; от 50 до 100 час.-57%; более 100 час-11% Цели посещения сетевых ресурсов: общение – 63% работа – 61% учеба – 48% хобби -21% безделье – 10%

6

7

8

9 10 правил нетикета (сетевой этикета) 1) помните, что Вы говорите с человеком 2) придерживайтесь тех же стандартов, что и в реальной жизни 3) помните, что Вы находитесь в кибергпространстве 4) уважайте время и возможности других 5) сохраняйте лицо 6) помогайте другим там, где Вы можете это делать 7) не ввязывайтесь в конфликты и не допускайте их 8) уважайте право на частную переписку 9) не злоупотребляйте своими возможностями 10) учитесь прощать другим их ошибки Network Working Group, S. Hambridge (1995)

10

11

12 Отрицательные факторы технологических увлечений Формирование зависимого поведения Присоединение новых форм зависимости (несовершеннолетние с игровой зависимостью в 22% злоупотребляют алкоголем, 21% имеет опыт употребления наркотических веществ, 1/3 посещает игровые клубы) Одиночество, ослабление коммуникативных навыков Пропуски школьных занятий, снижение учебной успеваемости, социальная дезадаптация Получение негативной информации

13 Отрицательные факторы технологических увлечений Снижение волевой активности у детей и подростков Противоправное поведение Ухудшение общего самочувствия: головные боли, нарушения сна и аппетита, снижение зрения, повышенная утомляемость и т.д. Появление психических расстройств: агрессивное поведение, депрессии, суицидальные попытки

14 Профилактика интернет – зависимого поведения Роль семьи: - теплота отношений, взаимопонимание среди ее членов; - необходимо интересоваться увлечениями своих детей, знать их предпочтения. «Живое» общение (развитие коммуникативных навыков, эмоциональной сферы); Разнообразие увлечений

15 Спасибо за внимание! Всем гармонии и здоровья!