Т. Шебурова, учитель начальных классов МОУ СОШ с. Пушанина. - презентация

1 Т. Шебурова, учитель начальных классов МОУ СОШ с. Пушанина

2 Конвенция – международный юридический документ, признающий все права человека в отношении детей от 0 до 18 лет. Конвенция принята 20 ноября 1989 года. Россия, в составе СССР, присоединилась к Конвенции в 1990 г

3 Статья 1 Определение ребенка Каждый человек до 18 лет считается, в соответствии с законом своей страны, ребенком и обладает всеми правами, заключенными в данной Конвенции.

4 Статья 2 Предотвращение дискриминации Каждый ребенок, независимо от расы, цвета кожи, пола, языка, религии, национального, этнического или социального происхождения, обладает всеми правами предусмотренными Конвенцией. Никто не должен подвергаться дискриминации.

5 Статья 3 Наилучшее обеспечение интересов ребенка Государство, при принятии решений, должно наилучшим образом обеспечивать интересы ребенка и предоставлять детям особую защиту и заботу.

6 Статья 4 Осуществление прав Государство должно делать все возможной, чтобы осуществлять все права ребенка, признанные Конвенцией.

7 Статья 5 Воспитание в семье и развитие способностей ребенка. Государство должно уважать права, обязанности и ответственность родителей при воспитании ребенка с учетом его развития.

8 Статья 6 Право на жизнь выживание и развитие Каждый ребенок имеет право на жизнь и государство обязано обеспечивать выживание и здоровое развитие ребенка, поддерживая его психический, эмоциональный, умственный, социальный и культурный уровень..

9 Статья 7 Имя и гражданство Каждый ребенок имеет право на имя и гражданство при рождении, а также право знать своих родителей и рассчитывать на их заботу.

10

11 Статья 8 Сохранение индивидуальности Государство должно уважать право ребенка на сохранение своей индивидуальности, включая имя, гражданство и семейные связи, и должно помогать ребенку в случае их лишения.

12 Статья 9 Разлучение с родителями Ребенок не должен разлучаться со своими родителями вопреки их желанию, за исключением случаев, когда это делается в его интересах. Например, когда родители жестоко обращаются с ребенком или не заботятся о нем.

13 Статья 13 Свобода выражения мнения Ребенок имеет право свободно выражать свое мнение, искать, получать и передавать информацию любого рода, если только это не вредит другим людям, не нарушает государственную безопасность и общественный порядок.

14 Статья 14 Свобода мысли, совести и религии Государство должно уважать право ребенка на свободу мысли, совести и религии. Родители или опекуны ребенка должны разъяснять ему это право.

15 Статья 18 Ответственность родителей Родители несут равную ответственность за воспитание и развитие ребенка. Государство должно оказывать родителям надлежащую помощь в воспитании и развитии детей, а также обеспечивать развитие сети детских учреждений.

16 Статья 23 Дети-инвалиды Каждый ребенок, неполноценный в умственном или физическом отношении, имеет право на особую заботу и достойную жизнь. Государство должно предоставлять такому ребенку возможность учиться, лечиться, готовиться к трудовой деятельности, отдыхать, быть максимально самостоятельным, то есть жить полноценной жизнью.

17 Статья 27 Уровень жизни Каждый ребенок имеет право на уровень жизни, необходимый для физического, умственного, духовного, нравственного и социального развития. Государство должно помогать тем родителям, которые не могут обеспечит своим детям необходимые условия жизни.

18

19 Статья 28 Образование Каждый ребенок имеет право на образование. Начальное образование должно быть обязательным и бесплатным, среднее и высшее – доступным для всех детей. В школах должны соблюдать права ребенка и проявляться уважение к его человеческому достоинству. Государство должно следить за регулярным посещением детьми школ.

20

21

22