Абатский муниципальный район Лапина Татьяна Александровна учитель начальных классов 2014 год «Влияние учебно-методического комплекта «Перспективная начальная. - презентация

1 Абатский муниципальный район Лапина Татьяна Александровна учитель начальных классов 2014 год «Влияние учебно-методического комплекта «Перспективная начальная школа» на формирование универсальных учебных действий»

2 Программа формирования универсальных учебных действий направлена на обеспечение системно- деятельностного подхода, и призвана способствовать развитию системы универсальных учебных действий, выступающей как инвариантная основа образовательного процесса и обеспечивающей школьникам умение учиться, способность к саморазвитию и самосовершенствованию

3 Целью программы формирования УУД является создание условий для реализации технологии формирования УУД на начальной ступени общего образования средствами учебно-методического комплекта «Перспективная начальная школа».

4 Реализация целей и задач обучения по УМК «Перспективная начальная школа» в соответствии с целями и задачами ФГОС стало возможным в силу технологичности комплекта

5

6

7 Муниципальный этап предметных олимпиад ПредметСтепень диплома Год участия Окружающий мир III2008 Русский языкIII, II2010, 2012 Литературное чтение III, III2012, 2013 МатематикаII2013

8 Интеллектуальная деятельность учащихся С 2010 года ежегодно принимаем участие в международной игре-конкурсе «Русский медвежонок – языкознание для всех» и в математическом конкурсе «Кенгуру», в общероссийской предметной олимпиаде «Олимпус», во всероссийском конкурсе «Кит – компьютеры, информатика, технологии».

9 Участие в областном конкурсе «Креатив –фестиваль «Надежда» учебный год – диплом 1 степени – 2008 учебный год – диплом 1 степени – 2009 учебный год – диплом 1 степени – 2010 учебный год – диплом 1 степени – 2011 учебный год – дипломы 1 и 2 степени – 2012 учебный год – дипломы 1, 2 и 3 степени – 2013 учебный год – сертификаты за участие – 2014 учебный год - дипломы 1 и 2 степени

10 Учебный годКачество гуманитарного цикла Качество естественно- математического цикла %46% %70% %28% %64% %100% %75% Региональная оценка качества обучающихся 4 классов

11 Мониторинг успешности обучения учащихся 5 класса

12 Мониторинг успешности сдачи РОК Качество гуманитарного цикла Качество естественно- математического цикла 4 класс класс класс класс %62%46%50% 4 класс класс класс класс %53%70%68%