ФОРМИРОВАНИЕ МОТИВАЦИОННОЙ СФЕРЫ ДОШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС. - презентация

1 ФОРМИРОВАНИЕ МОТИВАЦИОННОЙ СФЕРЫ ДОШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС

2 «Современный ребенок много знает и умеет, но его беда в том, что он не хочет». А.Г. Асмолов

3 Ведущая позиция стандартов целью образования является не предметный, а личностный результат

4 Социальные риски современного детства Искусственная акселерация Акцент на социализацию

5 Стандарт дошкольного образования Нацеливает на развитие самостоятельности активности любознательности познавательной инициативы

6 Особенности мотивационной сферы дошкольников Соподчинение мотивов Наиболее сильный мотив поощрение Более слабые наказание собственное обещание прямое запрещение

7 Законы мотивирования Закон эффекта Закон справедливости Закон ожидания

8 Три кита мотивации 1. Самостоятельность поиска знаний 2. Свобода выбора 3. Ощущение успешности

9 Правила позитивной обратной связи Ясность, конкретность, содержательность За проявленные усилия, настойчивость Индивидуальная ориентированность Конгруэнтность Для всех детей Успехи объяснять способностями, неудачи внешними факторами

10 Построение образовательной деятельности в зоне ближайшего развития ребенка УАР ЗБР «Уровень актуального развития» (УАР) обученность воспитанность развитость обучаемость воспитуемость развиваемость «Зона ближайшего развития»

11 Спасибо за внимание