Скачать презентацию
Идет загрузка презентации. Пожалуйста, подождите
1
1. Укажите предложение, где в слове пропущена буква О. а) Совесть спать не д…ет. б) Стыдно не сказать, а грех ут…ить. в) Д…леко шел, да добра не нашел. г) Всяк правды ищет, да не всяк ее тв…рит.
2
2. Укажите предложение, где в слове пропущена буква А. а) Очи орлиные, а крылья к…мариные. б) Люди п…хать, а мы руками махать. в) Лень голодом изг…няют. г) Встречают по одежке, пров…жают по уму.
3
3. Укажите предложение, где в слове на месте пропуска не пишется Ь. а) Всяк своим разумом кормит…ся. б) На всякий час ума не напасеш…ся. в) Заставь дурака Богу молит…ся, он и лоб расшибет. г) Боят…ся не надо, надо умом раскинуть.
4
4. В каком ряду во всех словах пропущена буква, обозначающая чередующийся гласный в корне? а) к…саться, заг…рать, пон…мать, расст…яние. б) заж…гать, покл…ниться, з…ря, выр…стать. в) к…снуться, изл…жить, прид…раться, прим…риться. г) прил…гательное, ум…рать, бл…стательный, заг…рать.
5
Найдите соответствия между приведенными предложениями и указанным типом предложения: 1.Речка так блестит и сверкает на солнце, что глазам больно. 2.Куда река пошла, там и русло будет. 3.Пока не взошло солнце, дышать было легко. 4.Любое живое дело можно загубить, если делать его равнодушно. 5.Всякий труд важен, ибо облагораживает человека. 6.Все молчали, чтобы расслышать шорох цветов. 7.Ученик все сделал так, как требовал мастер. 1.Предложение цели 2.Предложение причины 3.Предложение места 4.Предложение времени 5.Предложение образа действия 6.Предложение меры и степени 7.Предложение условия
6
1. Укажите предложение, где в слове пропущена буква О. а) Совесть спать не дАет. б) Стыдно не сказать, а грех утАить. в) ДАлеко шел, да добра не нашел. г) Всяк правды ищет, да не всяк ее твОрит.
7
2. Укажите предложение, где в слове пропущена буква А. а) Очи орлиные, а крылья кОмариные. б) Люди пАхать, а мы руками махать. в) Лень голодом изгОняют. г) Встречают по одежке, провОжают по уму.
8
3. Укажите предложение, где в слове на месте пропуска не пишется Ь. а) Всяк своим разумом кормится. б) На всякий час ума не напасешЬся. в) Заставь дурака Богу молитЬся, он и лоб расшибет. г) БоятЬся не надо, надо умом раскинуть.
9
4. В каком ряду во всех словах пропущена буква, обозначающая чередующийся гласный в корне? а) кАсаться, загОрать, понИмать, расстОяние. б) зажИгать, поклОниться, зАря, вырАстать. в) кОснуться, излОжить, придИраться, примИриться. г) прилАгательное, умИрать, блИстательный, загОрать.
10
Найдите соответствия между приведенными предложениями и указанным типом предложения: 1.Речка так блестит и сверкает на солнце, что глазам больно. 2.Куда река пошла, там и русло будет. 3.Пока не взошло солнце, дышать было легко. 4.Любое живое дело можно загубить, если делать его равнодушно. 5.Всякий труд важен, ибо облагораживает человека. 6.Все молчали, чтобы расслышать шорох цветов. 7.Ученик все сделал так, как требовал мастер. 1.Предложение цели 2.Предложение причины 3.Предложение места 4.Предложение времени 5.Предложение образа действия 6.Предложение меры и степени 7.Предложение условия
Еще похожие презентации в нашем архиве:
![[ ], ( ) ( ), [ ] [, ( ), ]. Отвечают на падежные вопросы Союзы: что, будто, чтобы и др. Союзные слова: кто, что, как и др. Он знал, что основа всего.](/thumbs/6/599918/big_thumb.jpg "[ ], ( ) ( ), [ ] [, ( ), ]. Отвечают на падежные вопросы Союзы: что, будто, чтобы и др. Союзные слова: кто, что, как и др. Он знал, что основа всего.")
