Семья и школа – это берег и море, на берегу ребенок делает свои первые шаги, получает первые уроки жизни, а потом перед ним открывается необозримое море. - презентация

1 Семья и школа – это берег и море, на берегу ребенок делает свои первые шаги, получает первые уроки жизни, а потом перед ним открывается необозримое море знаний, и курс в этом море прокладывает школа. Л. Кассиль

2 Классный руководитель 6 класса МБОУ «Хочашевская ООШ» Ядринского района Чувашской Республики

3 Образование: среднее специальное, Республиканское училище культуры год; Студентка 2 курса ФХ и МО ЧГПУ им. И.Я. Яковлева Педагогический стаж : 8 лет Стаж работы классным руководителем: 2 года В МБОУ «Хочашевская ООШ» работаю с 2003 года

4

5 « Совершенствование и развитие личности ребёнка через доброту, любовь, доверие, творчество, сотрудничество, диалог». « Всё начинается с любви: И озаренье, и работа, Глаза цветов, глаза ребёнка – Всё начинается с любви…» Р. Рождественский

6 Организация деятельности классного коллектива Классный руководитель Родительский коллектив Детский коллектив

7 Самое главное в общении классного руководителя с детьми Доброта Внимание Забота Понимание Отзывчивость Коммуникабельность Доброжелательность Ответственность Открытость Гуманизм Искренность Чувство юмора Серьёзность Сдержанность Справедливость Целеустремлённость Современность

8 Главное в общении классного руководителя с родителями честность справедливость терпеливость спокойствие вежливость деликатность Высокий уровень культуры

9 Сплочение классного коллектива развитие нравственной, интеллектуальной, активной, творческой личности учащихся, способной к самопознанию и саморазвитию на основе формирования педагогической культуры и поддержки творчески устремленных учеников в индивидуальной и совместной деятельности развитие субъектности личности каждого учащегося

10 В работе классного руководителя руководствуюсь следующими принципами: открытости привлекательности будущего дела деятельности свободы участия обратной связи сотворчества успешности

11 В работе классного руководителя руководствуюсь правилами эффективного взаимодействия школьниками : Воспитывая учащихся, необходимо делать то, что говоришь. Ставь чёткие цели и реализуй их практически. Используй обратную связь с учениками. Все воспитательные мероприятия направляй на развитие детской инициативы и позитивного мышления. Будь терпелив в воспитании учащихся. Стимулируй саморазвитие и самосовершенствование личности учащегося.

12 Основные направления работы классного руководителя:

13 Программа Учимся жить вместе Учимся жить вместе Структурная модель воспитательной системы Интеллектуально- познавательная деятельность Аналитико- диагностическая деятельность Дополнительное образование Профессиональна я ориентация Работа с семьёй Ценностно-ориентированная деятельность Воспитательная система в классе: Спортивно-оздоровительная деятельность Свободные общения

14 Программа состоит из пяти ступеней: ДЕВИЗ: «Научился сам – научи товарища!» ДЕВИЗ: «Вместе мы – сила!» ДЕВИЗ: «Я + ТЫ = Мы» ДЕВИЗ: «Жить – значит действовать» ДЕВИЗ: «Сам строю свою судьбу!» 1 ступень – 9 класс 2 ступень – 6 класс 3 ступень – 7 класс 1 ступень – 8 класс 1 ступень – 5 класс

15 Памятка для классного руководителя Не будь назойливым, помни: у каждого свой мир интересов и увлечений, печалей и радостей. Сохраняй спокойствие, пока не найдёшь правду. Войди в ситуацию, попробуй понять, что чувствует ребёнок. Реши, что делать дальше. Совершай добрые и хорошие поступки, дети учатся у нас. Доставь ребёнку радость общения с тобой. Похвали! Укажи на успехи! Воодушеви! Дай ребёнку больше самостоятельности и права выбора. Избегай необоснованных обвинений! Покори в себе гордыню! Не стыдись признаться, что и ты не всё знаешь! Будь внимателен! Умерь свои ожидания! Дети – это совсем не взрослые! Развивай в себе незаурядность! Импровизируй! Не сравнивай себя с другими педагогами! Сравнивай себя сегодняшнего с собой вчерашним.

16 Наше самоуправление староста Самоуправ-ление Староста учебный сектор Культмассовый сектор Трудовой сектор Спортивный сектор

17 50%50% 40% 0,00% 10,00% 20,00% 30,00% 40,00% 50,00% 60,00% 70,00% 80,00% Количество призовых мест в % уч. год уч. год Мониторинг результатов воспитательной работы уч. год уч.год

18 Такой уж наш 6 класс: Веселый, дерзкий, заводной. Ленивый чуть, но дорогой Для каждого из нас

19