Кравченко О.Р-.заведующий « Усть-Куломский детский сад 7 « Голубок» Комышева М.А – заведующий МДОУ « Детский сад» пст. Кажым Петрова Н.М.- заведующиМДОУ. - презентация

1 Кравченко О.Р-.заведующий « Усть-Куломский детский сад 7 « Голубок» Комышева М.А – заведующий МДОУ « Детский сад» пст. Кажым Петрова Н.М.- заведующиМДОУ «Детский сад118» п.г.т.Краснозатонский Гичева В.П. – заведующий МДОУ «Детский сад 27»п.с.т.Трёхозёрка Филиппова О.Г. – заведующий МБДОУ «Детский сад 14»д.Вертеп Канева А.С. – заведующий МДОУ «Детский сад 13» с.Краснобор Сметанина Т.А. – заведующий МДОУ «Детский сад 18» д. Усть-Ижма.

2 Определить систему управления разработкой ООП в рамках внедрения ФГТ

3 Улучшение качества дошкольного образования

4 Закон РФ «Об образовании» Концепция дошкольного воспитания Типовое положение о ДОУ САНПиН , изменения СанПин Постановление правительства РФ от 12 сентября «Об утверждении положения о дошкольном образовательном учреждении». Приказ Минобрнауки РФ от 23 ноября 2009 г. 655 «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Письмо Минобрнауки РФ от 21 октября – 248 органам исполнительной власти субъектов РФ, осуществляющим управление в сфере образования «О разработке основной общеобразовательной программы дошкольного образования». Приказ МО РК 300 от «Об организации работы по реализации федеральных государственных требований к структуре основной образовательной программы дошкольного образования в дошкольных образовательных учреждениях РК»

5 Сроки реализации проекта

6 Источник финансирования

7 Участники проекта

8 Совершенствование технологии управления разработкой ООП в рамках внедрения ФГТ

9 Несовершенствование нормативно- правовой базы внедрения ФГТ Недостаточное методическое сопровождение внедрения ФГТ Традиционная модель управления ДОУ Недостаточная профессиональная компетентность педагогов по внедрению в практику ФГТ

10 Проект предназначен

11 Задачи проекта

12 Сформировать пакет нормативных документов, локальных актов по переходу ДОУ К ФГТ Рост профессионально й и методической компетентности педагогов Обновление содержания дошкольного образования в условиях введения ФГТ. Выпуск методической продукции Измененная структура управления Внедрения инновационных процессов с ФГТ в ДОУ

13 Заведующий ДОУ Собрание трудового коллектива Педагогический совет Родительское собрание Рабочая группа

14 1 этап - подготовительный Цель : анализ, оценка соответствия образовательной деятельности ДОУ потребностям к преобразованию со стороны государства, социальному заказу( родителям, требованиям преемственности между дошкольным образованием и начальной школой)

15 Цель: проектирование основных направлений содержания, структуры образовательной программы

16 Цель : выпуск методического продукта- проекта ОП МДОУ

17 КритерииПоказатели 1 Наличие ООПДО в соответствии ФГТ Разработка всех структурных компонентов ООП 2Наличие модели современного образовательного процесса Структурные компоненты модели 3Рост профессиональной компетентности Рост умений моделирования и проектирования

18 Реализация данного проекта обеспечит : Утверждение ООПДО МДОУ к Поощрение рабочей группы

19