Русский язык как развивающееся явление Урок русского языка в 7 классе подготовлен учителем русского языка и литературы МОУ СОШ 46 г.Белгорода Захаровой. - презентация

1 Русский язык как развивающееся явление Урок русского языка в 7 классе подготовлен учителем русского языка и литературы МОУ СОШ 46 г.Белгорода Захаровой Л.Н.

2 Цель Дать представление о русском языке как явлении развивающемся и совершенствующемся Дать представление о русском языке как явлении развивающемся и совершенствующемся Представить высказывания о языке известных писателей и исследователей языка Представить высказывания о языке известных писателей и исследователей языка

3 Высказывание о языке Вот три языка – русский, украинский и белорусский. Они братья и, так сказать, в прямом смысле: у них общий родитель – древнерусский язык. Потому они очень похожи «лицом»… Вот три языка – русский, украинский и белорусский. Они братья и, так сказать, в прямом смысле: у них общий родитель – древнерусский язык. Потому они очень похожи «лицом»… Русский, украинский и белорусский – «дети» древнерусского. Он, в свою очередь, «сын» того языка, на котором говорили все славяне, когда они были еще единым народом, жившим на небольшой территории. Правда, ученые спорят о том, где эта территория находилась. Ее ищут и в нынешней Польше, и у подножия Карпатских гор, и в степях Южной Украины. Этот общий язык древних славян так и называется – «общеславянский». Русский, украинский и белорусский – «дети» древнерусского. Он, в свою очередь, «сын» того языка, на котором говорили все славяне, когда они были еще единым народом, жившим на небольшой территории. Правда, ученые спорят о том, где эта территория находилась. Ее ищут и в нынешней Польше, и у подножия Карпатских гор, и в степях Южной Украины. Этот общий язык древних славян так и называется – «общеславянский». (А.Леонтьев) (А.Леонтьев)

4 Вопросы к тексту Какой язык называется древнерусским? Какой язык называется древнерусским? Какой язык называется общеславянским? Какой язык называется общеславянским? Найдите в тексте сложные слова и объясните их правописание. Найдите в тексте сложные слова и объясните их правописание. Объясните, почему пишется на территории, но в Польше; одно Н в слове единый; слитно НЕ в слове небольшой. Объясните, почему пишется на территории, но в Польше; одно Н в слове единый; слитно НЕ в слове небольшой.

5 Поэтическая пятиминутка Найдите основную мысль стихотворения. Как вы ее понимаете? Декабрь по-белорусски – снежань. Какая точность в слове том. В нем каждый звук пушист и нежен, И свеж и светел и весом. Оно осыпано порошей, В нем свист полозьев, блеск чудес, Оно напоминает лес, Мерцанье инея поросший. О, непокорность близких слов, Родившихся в соседних чащах, При общности своих основ Самостоятельно звучащих!.. Родство сплетенных языков И неизбежное различье… В корнях – биенье родников, В листве – многоголосье птичье. (Я.Хелемский) (Я.Хелемский) А украинское кохання Благоуханно, горячо, Как милой чистое дыханье, Согревшее твое плечо. Кохання лишь на слог длиннее, Чем емкое любовь… А вот Живет, замены не имея, Немыслим точный перевод.

6 Словарная работа Восточнославянский Западнославянский Южнославянский Общеславянский Древнерусский

7 Задание в рамках ГИА В каком ряду в обоих словах пропущена безударная проверяемая гласная корня? В каком ряду в обоих словах пропущена безударная проверяемая гласная корня? 1)Расцв…тать, пос…литься 2)Р…сти, прор…сти 3)Выст…лить, п…чатать 4)М…ляры, г…нерал

8 Задание в рамках ГИА В каком предложении знаки препинания расставлены неверно? В каком предложении знаки препинания расставлены неверно? 1)Раздался рев двигателя, и машина резко тронулась с места. 2)Дети нетерпеливо спрашивали: «Дедушка, что же было дальше?» 3)В наших лесах пожалуй, нет дерева мощнее и красивее дуба. 4)Андрей собрал учебники и тетради и отправился в школу.

9 Задание в рамках ГИА В каком слове все согласные звуки мягкие? В каком слове все согласные звуки мягкие? 1)Щука 2)Счастье 3)Рыжий 4)Седьмой