СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ Элективный курс по английскому языку для 9 класса. - презентация

1 СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ Элективный курс по английскому языку для 9 класса

2 Этот прибор может научить, он может просветить; он может даже вдохновить. Но он способен делать все это лишь в той степени, в какой люди хотят использовать его именно в этих целях. В противном случае это ничто иное, как провода и лампочки в ящике. Э. Р. Морроу

3 «Средства массовой информации становятся своего рода светской религией, заменяющей историческую традицию, национальные культуры, настоящие религии, семью и друзей. Они окружают нас повсюду, их невозможно избежать, и потому единственный способ фильтрования их сообщений состоит в том, чтобы научить детей анализировать и оценивать эти сообщения». Дж. Скривенер

4 Курс позволяет: Дополнить программный материал по теме текстами полемического характера Дополнить программный материал по теме текстами полемического характера Изучить тему «Интернет» Изучить тему «Интернет» Осуществлять профессионально- ориентационную работу по специальностям, связанным со средствами массовой информации Осуществлять профессионально- ориентационную работу по специальностям, связанным со средствами массовой информации

5 Цели курса 1. Развитие языковой компетенции 4. Профессиональная ориентация 3. Развитие информационной грамотности 2. Расширение общих знаний по теме

6 Задачи курса расширение образовательног о минимума содействие осознанию СМИ как социального явления развитие критического мышления применительно к содержанию СМИ формирование общего представления о профессии репортера

7 Тематический план элективного курса Введение 2 часа Введение 2 часа Роль средств массовой информации в жизни современного общества. Информационная грамотность. Раздел 1. Пресса 2 часа Раздел 1. Пресса 2 часа Ведущие газеты и журналы в России и англоязычных странах. «Желтая» пресса: ваше мнение. Раздел 2. Радио 4 часа Раздел 2. Радио 4 часа Радиостанции BBC, VOA. Твоя любимая радиостанция.

8 Тематический план элективного курса Раздел 3. Телевидение 4 часа Раздел 3. Телевидение 4 часа Почему мы смотрим телепрограммы? Влияние ТВ на детей. Раздел 4. Интернет 4 часа Раздел 4. Интернет 4 часа Что такое Интернет? Использование Интернета. Преимущества и недостатки Глобальной Сети по сравнению с другими средствами массовой информации. Интернет и дети: за и против. Раздел 5. «Профессия – репортер» 4 часа Раздел 5. «Профессия – репортер» 4 часа Защита проекта.

9 Тематический план элективного курса 1. Введение. Роль средств массовой информации в жизни современного общества 2 часа 2. Раздел 1. Пресса. Ведущие газеты и журналы в России и англоязычных странах. «Желтая» пресса: ваше мнение. 2 часа 3. Раздел 2. Радио. Радиостанции BBC, VOA. Твоя любимая радиостанция. 4 часа 4. Раздел. 3. Телевидение. Почему мы смотрим телепрограммы. Влияние ТВ на детей. 4 часа 5. Раздел 4. Интернет. Что такое Интернет? Использование Интернета. Преимущества и недостатки использования Интернета по сравнению с другими СМИ. Интернет и дети: за и против. 4 часа 6. Раздел 5. «Профессия – репортер». Защита проекта. 4 часа

10 Формы работы Дискуссия Дискуссия Полемическое выступление Полемическое выступление Интервью Интервью Поиск информации в Интернете Поиск информации в Интернете Проект Проект Проведение рефлексии в начале и по окончании курса Проведение рефлексии в начале и по окончании курса

11 Прогнозируемый результат по итогам результат по итогам изучения курса Формирование основных знаний по теме Формирование умений коммуникации, умений коммуникации, распознавания распознавания приемов приемовпропагандыПолучениепредставления об особенностях об особенностяхработыжурналиста