Нетрадиционные методы диагностики и коррекции социальных навыков у современных дошкольников Ст. научный сотрудник ИС РАН Гришаева Н.П. Педагог-психолог. - презентация

1 Нетрадиционные методы диагностики и коррекции социальных навыков у современных дошкольников Ст. научный сотрудник ИС РАН Гришаева Н.П. Педагог-психолог ГБОУ гимназия 1534 Струкова Л.М.

2 Круг рефлексии

3

4 Клубный час. Подготовительная группа.

5 Клубный час. Младшая и средние группы. Различная деятельность по группам.

6 Клубный час. Мастер класс от подготовительной группы.

7 Клубный час. Тематические сюжетно-ролевые игры. Разновозрастное общение.

8 Проблемная педагогическая ситуация Инопланетянин

9 Проблемная педагогическая ситуация «Бабушка»

10 Проблемная педагогическая ситуация «Карлсон»

11 Круг рефлексии после проблемной ситуации

12 Волшебный телефон

13 Все эти новые технологии очень важны для: развития у детей саморегуляции поведения, более глубокой и эффективной работы педагога-психолога, профессионализации воспитателя, развития у родителей интереса к личности своего ребенка.

14 Спасибо за внимание! Научный руководитель ОИП « Современная технология эффективной социализации ребенка в Образовательном Комплексе» ГБОУ Д\С 2620 ст.научный сотрудник ИСРАН Гришаева Н.П. Педагог-психолог ГБОУ Д\С 2620 Струкова Л.М. Тел