Урок русского языка 7 класс Алтухова Олеся Николаевнавна МБОУ СОШ 78, город Краснодар Учитель русского языка и литературы. - презентация

1

2 Урок русского языка 7 класс Алтухова Олеся Николаевнавна МБОУ СОШ 78, город Краснодар Учитель русского языка и литературы

3 1. Впишите недостающие слова в определении причастия: Причастие - ………………………., обозначает признак ……………………. 2. Зачеркните лишнее: Причастия бывают сов., несов. в., наст. вр., прош. вр., буд. вр. 3. Впишите недостающие слова: Причастия изменяются по родам…………………, как и …………. 4. Найти словосочетания, соответствующие данным схемам: 1) прич. + сущ. 2) прич. + наречие 3) прич. + сущ. А) сидящая собака б) сидящая на крыльце В) высоко сидящая г) увиденный вдали Д) увидевший солнце е) ненавидящий мальчик

4 4. Найти словосочетания, соответствующие данным схемам: 1) прич. + сущ. 2) прич. + наречие 3) прич. + сущ. А) сидящая собака б) сидящая на крыльце В) высоко сидящая г) увиденный вдали Д) увидевший солнце е) ненавидящий мальчик

5 1. Иван Александрович Бодуэн де Куртенэ (1845 – 1929) – языковед, внёсший неоценимый вклад в лингвистику. 2. До него языки изучались в основном по книгам, являющимися памятниками письменности. 3. Идеи, высказанные Бодуэном де Куртенэ, разрабатываются и в современной лингвистике.

6 3. Идеи, высказанные Бодуэном де Куртенэ, разрабатываются и в современной лингвистике. Высказанные Бодуэном де Куртенэ идеи разрабатываются и в современной лингвистике.

7 Т ЕМА УРОКА : З НАКИ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ ПРИЧАСТНОМ ОБОРОТЕ. Цель урока: Познакомиться с правилом выделения причастного оборота на письме запятыми.

8 С РАВНИ : 1. Высказанные Бодуэном де Куртенэ идеи разрабатываются и в современной лингвистике. 2. Идеи, высказанные Бодуэном де Куртенэ, разрабатываются и в современной лингвистике. А) Б), ПредложенияСхемы

9 1. Девочка все время смеялась и посматривала на огромную куклу, сидящую под елкой. 2. Ветер, дувший с моря, все время усиливался. 3. Листва, сорванная с деревьев, закружилась в вихре и стала подниматься кверху.

10 Работаем с текстом

11 I группа Одетый в черное человек подошел к дому, скрывавшемуся в тени платанов. Его внимание привлекла качающаяся от ветра створка окна на втором этаже. По лестнице, кем- то приставленной к стене, он взобрался наверх.

12 II группа В тумане гасли очертания огромного корабля, поворачивающегося к устью реки. Его свёрнутые паруса, расправляемые ветром ожили. Ветер, дующий с берега, лениво теребил их.

13 III группа В огромном лесу стоял тонкий пар, напоённый странными видениями. Охотник, покинувший свой костер, двигался вдоль реки. Сквозь деревья сиял просвет её воздушных пустот, но охотник не подходил к ним, он рассматривал след медведя, направлявшийся к горам.

14 Выполняем тест Выполняем тест

15 Т ЕМА УРОКА : З НАКИ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ ПРИЧАСТНОМ ОБОРОТЕ. Цель урока: Познакомиться с правилом выделения причастного оборота на письме запятыми.

16 Задание: Продолжите предложение. 1. Причастный оборот – это … 2. Причастный оборот в предложении может стоять … 3. Если причастный оборот стоит до определяемого слова, то … 4. Если причастный оборот стоит после определяемого слова, то …

17 Д/З: 1. Выучить правило;

18 / 3. egorii/ chat.ru 5. m 6. lichnost.ru/gotovimsya-k- olimpiadam/chtenie-nazovi-geroev- proizvedeniya.html 7. kloun.html Использованные ресурсы: