Критерии выбора учебников для использования в образовательном процессе. - презентация

1 Критерии выбора учебников для использования в образовательном процессе

2 Учебники «Музыка 1-4 классы» УМК, который включает: рабочую программу методические рекомендации нотную хрестоматию фонохрестоматию (CDmp3) дневники музыкальных наблюдений

3 УМК разработан с учетом возрастных особенностей учащихся младшего школьного возраста выдержаны принципы систематичности, доступности и наглядности; сохранение положительного настроя учащихся на уроках музыки: подбор изображений, картинок, рисунков для учебников и рабочих тетрадей; музыкальные произведения подобраны с учетом их доступности, художественной выразительности, очевидной образовательной и воспитательной направленности; наличие интегративной основы, которая подразумевает взаимодействие музыки с жизнью, природой, а также с предметами художественной и познавательной деятельности литературным чтением, изобразительным искусством, русским языком, окружающим миром; в учебнике должны быть тексты песен.

4 Учебники «Музыка. 5-7 классы» Наличие УМК, который включает: рабочую программу методические рекомендации нотную хрестоматию фонохрестоматию (CDmp3) дневники музыкальных наблюдений (размышлений)

5 УЧЕБНИК 5-7 классы Учебник должен отражать междисциплинарные взаимодействия с литературой, изобразительным искусством, историей, обществознанием, русским языком, естественно-научными предметами, а также связи музыки с жизнью, природой, обычаями. В учебнике должны присутствовать разноуровневые вопросы и задания, направленные на личную ориентированность и на организацию коллективной работы в группах (проектная деятельность), ориентированные на принципы системно- деятельностного подхода, задания исследовательского характера. Учебники, методические рекомендации для учащихся 1-7 классов должны включать список дополнительной литературы для учителя и для учащихся, ссылки на интернет-ресурсы.