Девятое октября. Классная работа Словосочетание: виды словосочетаний, синтаксические связи слов в словосочетании. - презентация

1 Девятое октября. Классная работа Словосочетание: виды словосочетаний, синтаксические связи слов в словосочетании

2 Словосочетание – это… Словосочетание – это сочетание двух слов самостоятельных частей речи, связанных друг с другом по смыслу и грамматически.

3 Спиши, расставляя недостающие знаки препинания. Выпиши словосочетания Р…дной язык это п…мятник духовной кул…туры народа, отр…жающий его жизнь, не случ…йно И.А Бунин пр…зывал береч… нашу реч…, как дар бе…смертный, (не) ж…лея врем…ни на изучени… языка. духовной

4 Проверь себя! Родной язык - это памятник духовной культуры народа, /отражающий его жизнь/, не случайно И.А Бунин призывал беречь нашу речь, как дар бессмертный, /не жалея времени на изучение языка/.

5 Словосочетания: Родной язык Духовной культуры Культуры народа Памятник отражающий Отражающий жизнь Беречь речь Нашу речь Не жалея времени Прил. + сущ Сущ. + сущ. Сущ. + прич. Прич. + сущ Глаг. + сущ Мест. + сущ Дееприч. + сущ

6 ЗАПОМНИ : не являются словосочетаниями 1. Грамматическая основа: Лил дождь. 2.Однородные члены предложения: красные и зеленые 3.Фразеологический оборот: бить баклуши 4.Производные предлоги со словами : в течение часа 5.Составные формы : двадцать второй, будет писать, более сладкий

7 Грамматическое значение словосочетаний Грамматическое значение словосочетания Примеры Предмет и его признак(определительное Большой дом, Яркий свет Действие и предмет(дополнительное Построить дом Читать книгу Действие и его признак(обстоятельственное) Бегать быстро Говорить громко Признак признака Очень яркая Грамматическое значение словосочетания зависит от его строения, от того, к каким частям речи принадлежат слова, составляющие словосочетания.

8 В зависимости от принадлежности главного слова к той или иной части речи выделяются словосочетания ГлагольныеИменныеНаречные Думать о будущемПодарок отцуОчень грустно Дополни таблицу примерами из упр 59

9 Какая связь называется Сочинительной? Сочинительная объединяет независимые друг от друга синтаксически равноправные части сочинительных словосочетаний: реки и озера. Подчинительной? Подчинительная связь объединяет главную и зависимую части подчинительных словосочетаний: темная ночь

10 Виды связиОпределениеПодсказка! Чем выражено зависимое слово Согласование: мой друг, умный человек Зависимое слово согласуется с главным в роде, числе, падеже С изменением формы главного слова изменяются и все формы зависимого слова Прилагательным, Причастием, местоимением, числительным Управление Читал книги Рассказ артиста Главное слово требует постановки зависимого в определенном косвенном падеже С изменением формы главного слова форма зависимого не изменяется Существительным, местоимением Примыкание Сидеть молча, Его друг, Говорите громко Гл авное и зависимое связаны между собой по смыслу Наречие, деепричастие, неопределенная форма глагола, притяжательное местоимение ее, его, их

11 В приведенных словосочетаниях определите главное и зависимое слово, определить вид и тип связи Автор проекта Заниматься спортом Искусство чтения Написано пером Увидеться с друзьями Говорить по-русски Хороший пловец Умытый листвой Ее восприятие ! Увидел его !Его взгляд ! Четыре карандаша ! Пять тетрадей !С пятью тетрадями !О шести книгах

12 Проверь себя: Автор проекта - сущ + сущ, управление, именное Заниматься спортом – гл + сущ, управлен., глагол. Искусство чтения - сущ + сущ, управление, именное Написано пером – прич + сущ, управл., глагол. Увидеться с друзьями – глаг + сущ, управл., глагол. Говорить по-русски – глаг + нареч, примыкание, глаг Хороший пловец – прилаг + сущ, согласование, именное Умытый листвой – причастие + сущ, управл, глаг. Ее восприятие – притяж. мест + сущ, примык, имен

13 Запомни! ! Увидел его - глаг + личное мест., управление !Его взгляд – притяж мест. + сущ, примыкание ! Четыре карандаша – кол.числ(И.П)+ сущ, управление ! Пять тетрадей !С пятью тетрадями – косвенный падеж числ + сущ - согласование !О шести книгах

14 Домашнее задание: $ 9-11, записи в тетради, упражнение 64