Оборудование для работы с детьми- инвалидами и детьми с ОВЗ. - презентация

1 Оборудование для работы с детьми- инвалидами и детьми с ОВЗ

2 Развивающие модули Предназначены для развития внимания, памяти, образного и логического мышления, пространственного и цветового восприятия, развития сенсомоторных навыков, начальных математических представлений. Игры с развивающими модулями учат детей познавать цвет, форму, величины, время и др.

3 Дидактически-развивающая среда «Домик» Способствует развитию познавательных процессов (мышления, внимания, памяти, координации зрительного и тактильного анализаторов, мелкой моторики, а также восприятия и воображения. На «Черепахе» расположено множество интерактивных предметов: пуговицы, застежки, шнуровки, пряжки, липучка, арифметические цифры, стимулирующих прикосновение к ним, действия с ними, исследование поверхностей, создавая опыт тактильных ощущений.

4 Дидактически-развивающая среда «Черепаха» Способствует развитию познавательных процессов (мышления, внимания, памяти, координации зрительного и тактильного анализаторов, мелкой моторики, а также восприятия и воображения. На «Черепахе» расположено множество интерактивных предметов: пуговицы, застежки, шнуровки, пряжки, липучка, арифметические цифры, стимулирующих прикосновение к ним, действия с ними, исследование поверхностей, создавая опыт тактильных ощущений.

5 Тактильно-дидактическое пано «Чудеса природы» Основное назначение таких пано - стимуляция тактильных ощущений и развитие мелкой моторики. Играя, ребенок изучает цвета, форму, свойства материала, пространственные и числовые отношения, развивается физически, воспитывается находчивость, сообразительность и инициатива.

6 Тактильно-дидактическое пано "Счет от 0 до 10" Панно выполнено из искусственной кожи ярких цветов, размером 50х70см, которое предназначено для изучения счета. Фрукты и овощи крепиться на липкую ленту, в комплекте сумочка для хранения съемных элементов.

7 Дидактически-развивающая среда «Тик-так» Играя, ребенок изучает цвета, форму, свойства материала, пространственные и числовые отношения, развивается физически, воспитывается находчивость, сообразительность и инициатива.

8 Ортопедическая дорожка Дорожка с пятью ячейками для засыпания различного наполнения, предназначена для развития тактильного восприятия и профилактики здоровья и профилактики развития плоскостопия.

9 Сенсорная дорожка Играя, ребенок изучает цвета, форму, свойства материала, пространственные и числовые отношения, развивается физически, воспитывается находчивость, сообразительность и инициатива.

10 Тактильная дорожка «Змейка» Цель «работы» такой дорожки – производить массаж стопы, активизировать кровообращение, тренировать мышцы, укреплять голеностопный сустав и формировать физиологически правильный свод ступни, снимать усталость с ног, развивать координацию движений и поддерживать здоровье в целом.

11 Тактильная дорожка «Сказка» Для упражнений в ходьбе с перешагиванием, способствует развитию тактильных ощущений, массажу стопы, профилактики плоскостопия, укреплению нервной системы ребенка.

12 Наборы для конструирования Мягкие модульные конструкторы - это хороший строительный материал, который способствует развитию у ребенка фантазии, творческих и конструктивных способностей. Предназначены для конструирования, сюжетных игр, развития двигательной активности.

13 Набор мягких модулей «Дорожное движение» Игровой набор по обучению дорожного движения для детей, а также для конструирования, сюжетных игр и развития двигательной активности. В комплекте пожарная машина, машина полиция, машина скорой помощи, автобус, грузовой автомобиль, светофор и пешеходная дорожка.

14 Мягкий набор – конструктор «Дворец» Во время игры, позволяет изучать цифры, цвета, геометрические фигуры, формирует свои фантазии и воображение, сооружая различные предметы из деталей мягкого конструктора, отлично развивает координацию движений, моторику и пространственное мышление, фантазии, творческие и конструктивные способности. Предназначен для конструирования, сюжетных игр, развития двигательной активности.

15 Тактильное оборудование Основное назначение таких панелей - стимуляция тактильных ощущений и развитие мелкой моторики, но отдельные модели имеют и свои уникальные особенности.

16 Тактильно-развивающий комплекс «Пирамида» Этот многофункциональный комплекс предназначен для стимуляции тактильных ощущений и развития мелкой моторики. Благодаря своей форме, в «Пирамиду» могут играть сразу несколько детей.

17 Двухсторонняя тактильная панель «Елочка» Хорошо разрабатывает у детей осязательные навыки, помогает развивать интерактивную деятельность, а также предназначена для звуковой стимуляции». Предназначена для развития групповой и совместной деятельности, так как её могут использовать 1 и 2 человека.

18 Двухсторонняя тактильная панель «Звёздочка» Двухсторонняя тактильная панель «Звездочка» отлично разрабатывает у детей осязательные навыки, помогает развить интерактивную деятельность, а также предназначена для звуковой стимуляции. Панель удобна в использовании - ее можно разместить как на полу, так и на столе. Корпус выполнен из дерева, в верхней части находится ручка для переноски

19 Развивающее оборудование Стимуляция тактильных ощущений особенно важна в условиях современных мегаполисов - многие дети испытывают недостаток таких ощущений и восполнить их помогут тактильная дорожка и разнообразные развивающие и тактильные панели. Также они помогут развить мелкую моторику, музыкальный слух, научат различать цвета и геометрические формы.

20 Панель с музыкальными инструментами Предназначена для развития слуха и музыкальных способностей. Ксилофон, бубен, гусли и клаксон дадут детям настоящий простор для музыкального творчества. Одновременно с панелью могут играть несколько человек

21 Интерактивная звуковая панель «Угадай звук, сравни животное» (в корпусе встроена светодиодная подсветка под каждым изображением животного). Панель предназначена для звукового воздействия. Развития логики, игровой терапии. Рассчитана на детей дошкольного возраста. С помощью этой панели дети могут научиться различать голоса животных.

22 Дидактический стол с набором игрушек Сенсорное развитие детей до 3х лет и развитие интеллектуальных способностей дошкольников от 3-5 лет. Игровые комплекты дидактического стола знакомят малышей с сенсорными эталонами и способствуют развитию умений действовать с предметами. Позволяет организовать как индивидуальные так и групповые занятия, проведение диагностики с последующей коррекцией выявленных отклонений в развитии детей. Развивает мелкую моторику рук. Зрительно-моторную координацию, улучшает зрительное восприятие. Развивающие игры за таким столом будет полнее способствовать усвоению самых основных вещей: умению различать цвета, формы предметов, получать представление о количественном составе, усвоению сенсорных эталонов и т.д.

23 Дидактический материал - набор Фребеля Ф. Для коррекционно – развивающих занятий логопеда и психолога. Данные методики способствуют развитию речи, мелкой моторики, слухового и тактильного восприятия, памяти, внимания, мышления, воображения, цветовой и пространственной ориентации. Помогают овладению счётных навыков.

24 Тактильная дорожка из материи Помогает развивать тактильные ощущения, направленно на формирование полноценного восприятия окружающей действительности, служит основой познания мира, первой ступенью которого является чувственный опыт, а также профилактика здоровья ног. Активизирует и развивает мышление ребенка путем стимуляции его органов чувств, мелкую моторику, двигательную активность.

25 поведения. Мягкая дорожка «Веселые следочки» Активизирует и развивает мышление ребенка путем стимуляции его органов чувств, мелкую моторику, двигательную активность, благоприятно влияет на психическое и физическое здоровье как основу психоэмоциональной реабилитации детей, формирования саморегуляции поведения.

26 Сенсорная тропа Предназначена для развития тактильной чувствительности, тренировки навыков ходьбы и массажа ног.

27 Оздоровительные тренажеры Для совершенствования работы, более качественного и продуктивного ее выполнения, а именно, повышения физической подготовленности детей и подростков, уровня их здоровья применяются оздоровительные тренажёры.

28 Для работы в зале лечебной физической культуры приобретены и используются: ростомер медицинский с весами

29 Сенсорное оборудование зеркальный уголок с пузырьковой колонной, висящая система «Мелодичный звон», волшебная нить с контролёром, сенсорные мячи, сухой бассейн, пуфик- кресло с наполнителем, детская подушка с гранулами. Всё это позволяет создавать безопасную комфортную среду, которая будет способствовать общему расслаблению, психическому и физическому восстановлению. Многообразие звуков, световых эффектов, разнообразных запахов и ощущений позволят успешно использовать сенсорную комнату для отдыха детей и подростков, для профилактики стрессовых состояний, общего укрепления всего организма и центральной нервной системы.

30 Тренажёр «Верхняя тяга»; Велотренажёр.

31 Детские тренажёры Силовой тренажёр; Батут; «Бегущий по волнам»;

32 Ширмы, различные виды кукольного театра помогают разнообразить занятия воспитателя по программе «Литературный сундучок». Действия детей с кукольными персонажами, собственные действия по ролям, художественно-речевая деятельность – все это будет способствовать интенсивному речевому развитию, преодолению робости, застенчивости, обретению новых знаний, умений и навыков.

33 Флип–чарт, мольберты необходимо для организации системы развивающих занятий и творческой работы с детьми в кружке «Волшебный узор», оно позволяет создать детям благоприятные условия для познавательной деятельности и реализации своих творческих возможностей, что способствует повышению эффективности проводимых мероприятий.