Задачи на совместную работу (урок 3) 5 класс Учитель математики и информатики Гуляева Татьяна Викторовна 2014 год Муниципальное образовательное учреждение. - презентация

1 Задачи на совместную работу (урок 3) 5 класс Учитель математики и информатики Гуляева Татьяна Викторовна 2014 год Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 9 с углубленным изучением отдельных предметов г.Павлово

2 Задачи на совместную работу Работу обозначаем за 1.

3 девочкакол-во слов время (мин.) SMS (кол. сл.) время (мин.) девочкакол-во слов время (мин.) SMS (кол. сл.) время (мин.) Вера24430? Оля35720? Задача 1 Вера и Оля узнали, что у Саши - день рождения. И сразу же стали набирать SMS-ки! Вообще-то, Вера умеет набирать 24 слова за 4 минуты, а Оля - 35 слов за 7 минут. Вера набрала поздравление из 30 тёплых слов, а Оля - из 20. Чьё поздравление Саша получит первым?

4 девочкакол-во слов время (мин.) SMS (кол. сл.) время (мин.) Вера24430? Оля35720? девочка производитель- ность (слов/мин.) работавремя (мин.) Вера630? Оля520? Задача 1 девочка производитель- ность (слов/мин.) работавремя (мин.) Вера6305 Оля5204

5 Алгоритм поиска общего времени … Найти общее время работы, разделив работу на общую производительность. … Найти общую производительность, сложив найденные производительности участников совместной работы. … Найти производительность каждого участника совместной работы, разделив работу на время участника. … Найти общую производительность, вычислив разность производительностей участников совместной работы.

6 1.Мама 15 пар носков вяжет за 5 дней, а бабушка – за 3 дня. Сколько пар носков они вместе свяжут за 7 дней? 1)130 пар3) 56 пар 2)112 пар4) другой ответ Тест

7 Тест

8 3. Вася может прополоть 4 грядки за 7 ч., Петя – 3 грядки за 8 ч., Лена – 5 грядок за 4 ч., а Коля – 6 грядок за 5 ч. Кто из них работает быстрее? 1) Вася 3) Лена 2) Коля4) Петя Тест

9 1. Мама 15 пар носков вяжет за 5 дней, а бабушка – за 3 дня. Сколько пар носков они вместе свяжут за 7 дней? 2. Опытный рабочий может выполнить заказ за 17 часов, а ученик – за 34 часа. Какую часть заказа они выполнят за час, работая одновременно? 3. Вася может прополоть 4 грядки за 7 ч., Петя – 3 грядки за 8 ч., Лена – 5 грядок за 4 ч., а Коля – 6 грядок за 5 ч. Кто из них работает быстрее? Тест (проверка)

10 Алгоритм поиска общего времени … Найти общую производительность, вычислив разность производительностей участников совместной работы. … Найти общее время работы, разделив работу на общую производительность. … Найти общую производительность, сложив найденные производительности участников совместной работы. … Найти производительность каждого участника совместной работы, разделив работу на время участника.

11 Задача 2 Через одну трубу бассейн наполняется за 7 часов, а через другую опустошается за 8 часов. За какое время бассейн будет наполнен, если открыть обе трубы? 1) (часть) – производительность первой трубы 2) (часть) – производительность второй трубы 3) (часть) – общая производительность 4) (час.) – общее время работы

12 Задача 3 (часть) – общая производительность

13 Задача 3 (часть) – производительность второй трубы 3 (часа) – время самостоятельной работы второй трубы Ответ: за 3 часа (часть) – производительность первой трубы Работа 2 – весь бассейн

14 Объем работы - объем работы

15 Домашняя работа

16 Задача Это случилось жарким летом... На побережье реки Оки отдыхали друзья Коля, Володя и Серёжа. Чтобы выжить на отдыхе, друзья решили поймать пару рыбин и сделать отличную уху. Закинули удочки и стали ждать клёва. Поймав первую рыбину, друзья как-то сразу поняли, что двух рыбин не хватит. Да и десяти тоже. Порода, видимо, была такая - мелкая, да... Решили, что надо поймать штук 30, или больше.

17 Задача За полтора часа Сережа поймал 10 рыб, Вова - 8, а Коля - 7. На уху почти хватало, но нужны были ещё дрова для костра. Вова предложил, чтобы в лес за дровами шёл тот, у кого меньше ловится, а остальные будут рыбачить ещё 40 минут. Так рыбы больше получится. Сережа (чемпион!) радостно согласился. Но тут Коля некстати вспомнил, что он 34 минуты готовил чай с бутербродами, а Вова 26 минут искал дополнительную наживку для всех.... И этот факт надо учитывать. Это было честно и все согласились. Уха получилась отличная! Вопросы: 1. Кто ходил за дровами в лес? 2. Сколько всего было поймано рыб на уху?

18 Задачи на совместную работу (подведение итогов) Найдите сумму баллов в маршрутном листе Оценка «5» баллов Оценка «4» - 4 балла Оценка «3» - 3 балла Сделайте вывод о своей работе на уроке

19 Источники: 1.«Математика: учебник для 5 класса» / Г.В.Дорофеев, Л. Г. Петерсон - М.: Баланс. С - инфо, Тесты по математике. 5 класс: ко всем линиям учебников математики для 5 класса / С.Г.Журавлев, В.В.Ермаков и др. – М.: Издательство «Экзамен», Статья «Задачи на работу»

20 Источники изображений: 1.Изображение носков Изображение мальчика с калькулятором 03/ _formyla.jpg 03/ _formyla.jpg 03/ _formyla.jpg 3.Изображение грядки с овощами Изображение мальчика-рыбака ents/2b/995/36.png ents/2b/995/36.png ents/2b/995/36.png 5.Изображение котелка /depositphotos_ Day-touristic-campfire-and- kettle-with-food.jpg /depositphotos_ Day-touristic-campfire-and- kettle-with-food.jpg /depositphotos_ Day-touristic-campfire-and- kettle-with-food.jpg