Правописание приставок, Ъ, Ы,И после приставок. Цели урока: знакомство со значением и правописанием приставок знакомство с условиями написания Ъ, Ы, И. - презентация

1 Правописание приставок, Ъ, Ы,И после приставок

2 Цели урока: знакомство со значением и правописанием приставок знакомство с условиями написания Ъ, Ы, И после приставок формирование умения правильно писать приставки на – з и – с; продолжить работу по формированию навыков учебного труда

3 ВИДЫ ПРИСТАВОК НЕИЗМЕНЯЕМЫЕ ОКАНЧИВАЮЩИЕСЯ НА З, С ПРИ -, ПРЕ-

4 НЕИЗМЕНЯЕМЫЕ ПРИСТАВКИ о- у- с- (со-) в-(во-) за- по- вы- до- на- от- про- пере- через- (чрез-) об-(обо-) под- (подо-) над- (надо-) пред- (предо-) : Запомни, чтобы правильно писать

5 Особое внимание! с = [з] = з Сбежать, срисоватьСжечьСпетьСделать

6 Обрати внимание На ЗДЕСЬ, ЗДОРОВЬЕ, ЗДАНИЕ. З нельзя в них отделить, Чтобы смысл не повредить.

7 Приставки на –З, -С раз- рас- без- бес- из- ис- низ- нис- воз- вос- через- черес- чрез- чрес- вз- вс- 7

8 «Звонкий зовёт звонкого, глухой зовёт глухого»... З гласн.... С глух. согл. зв. согл. РАЗБИТЬ РАССМЕШИТЬ РАЗОБИДЕТЬ 8

9 Приставка С – этому правилу не подчиняется; она приставка неизменяемая так же, как предлог. ЗАПОМНИ !

10 Звонкие согласные. Из предложения вычеркни все гласные. Какие согласные остались? МЫ ЖЕ НЕ ЗАБЫВАЛИ ДРУГА! ОЙ, МЫ ЖЕ НЕ ЗАБЫВАЛИ ДРУГА! Какого звука не хватает?

11 Глухие согласные Из предложения вычеркни все гласные. Какие согласные остались? ФОКА, ХОЧЕШЬ ПОЕСТЬ ЩЕЦ?

12 Глухие звуки – это непоседы, Они спокойно не желают жить, Они мечтают звонкого соседа Во что бы то ни стало оглушить!

13 …согл. Ы : подыскать, разыграть меж, сверх И : сверхинтересный межинститутский …гласн. И: поиграть …Инояз. И : контригра Гласные после приставок

14 Правописание И,Ы Есть тут правило простое, Ты его запомни: Если слово без приставки Начиналось с буквы И, То после приставки на согласный Букву Ы пиши. Ну а СВЕРХ – усвоить надо: И всегда при ней: Сверхизвестный, сверхискусный… Но безызвестный, безыскусный Ты пиши скорей.

15 Правописание ъ изъян Согл Ъ е, ё, ю, я съехать съёжиться Инояз. Ъ субъект объект адъютант инъекция трансъевропейский е, ё, ю, я анти- архи- де- дез- дис- ин- контр- ре- суб- экс-

16 От данных слов образуйте новые с помощью приставки без-( бес-) Какое значение придаёт словам эта приставка? Шумный-… Грамотный -… Ценный-… Жизненный-… Платный-… Радостный-…

17 Подберите к каждому слову подходящую для него приставку на -З, -С или приставку С- …цветающий, …мерить, …дельник, …ведчик, …лететь, …бежать, …ложение, …править, …порядок, …пытывать, …бираться, …дуть, …трепенуться, …шумный, …следовать.

18 Замените приставки в словах приставками на –з, -с. Яблони зацвели. Створки окна отворились. Дети отбежали в разные стороны. Соль просыпалась. Идёт непрерывный дождь. Мы потратили деньги. Неизвестный солдат. Почки открылись. Неспокойный человек. Положить цветы к памятнику.

19 Подбери к глаголам синонимы с двумя с. Надеяться – Повествовать – Огорчиться –

20 Провер яем! Надеяться – рассчитывать Повествовать – рассказывать Огорчиться - расстроиться

21 Подберите к данным словам антонимы с приставками на з-, с- Порядок, участливый, одарённый, корыстный, жалостливый, честный, сердечный, совестливый. Беспорядок, безучастный, бездарный, бескорыстный, безжалостный, бесчестный. Проверка!

22 Подбери приставку, способную изменить И на Ы … История …играть …Идущий …итожить

23 Составьте 3 предложения на тему «Футбольный матч», используя словосочетания: сверх…нтересная игра, великолепно раз…граться, под…тожить результаты.

24 Подведение итогов урока

25 Домашнее задание §39 упр 217., выполнить тестовые задания