«ЗВУКАРИК» (игры со звучащим словом) Рогова Ирина Валерьевна воспитатель МБДОУ Центр развития ребёнка детский сад «Кораблик» г. Удомля Тверской обл. Рогова. - презентация

1

2 «ЗВУКАРИК» (игры со звучащим словом) Рогова Ирина Валерьевна воспитатель МБДОУ Центр развития ребёнка детский сад «Кораблик» г. Удомля Тверской обл. Рогова Ирина Валерьевна воспитатель МБДОУ Центр развития ребёнка детский сад «Кораблик» г. Удомля Тверской обл. Номинация «Мультимедийные технологии в педагогическом процессе в ДОУ» Номинация «Мультимедийные технологии в педагогическом процессе в ДОУ» III Всероссийский дистанционный конкурс «Мастер мультимедийных технологий» «М» «Мь» Портал «О детстве»

3 «Найди слова с заданным звуком» «Найди слова с заданным звуком» III Всероссийский дистанционный конкурс «Мастер мультимедийных технологий» «Твёрдый-мягкий» «Измерь слово» (слоговый состав) «Измерь слово» (слоговый состав) «Гусеница» «Подбери слова» (звуковой анализ) «Подбери слова» (звуковой анализ) «Ж»«Ж» «Ж» Портал «О детстве»

4 «Найди слова с заданным звуком» «Найди слова с заданным звуком» III Всероссийский дистанционный конкурс «Мастер мультимедийных технологий» «Твёрдый-мягкий» «Измерь слово» (слоговый состав) «Измерь слово» (слоговый состав) «Гусеница» «Подбери слова» (звуковой анализ) «Подбери слова» (звуковой анализ) «Ж»«Ж» «Ж» Портал «О детстве»

5 «Найди слова с заданным звуком» Дидактическая задача: упражнять детей в выборе слов с заданным звуком, освоение способа интонационного выделения заданного звука в слове. Навигация: - для перехода к заданиям в произвольном порядке используйте гиперссылки - последовательный переход к следующему слайду осуществляется по стрелке; - для возврата к перечню игр используйте управляющую кнопку, а к описанию игры - - значок на слайдах с заданиями для прослушивания «логопедической распевки» на заданный звук. Выбор слов в каждом задании осуществляется нажатием на предметные картинки в верхней части слайда. ЖЕЛАЮ УСПЕХОВ! Портал «О детстве» III Всероссийский дистанционный конкурс «Мастер мультимедийных технологий» «Ж» «Ш» «Ц» «Щ» «Ч»

6 «Ж» Портал «О детстве» III Всероссийский дистанционный конкурс «Мастер мультимедийных технологий»

7 «Ж» «Ш» Портал «О детстве» III Всероссийский дистанционный конкурс «Мастер мультимедийных технологий»

8 «Ж» «Ц» Портал «О детстве» III Всероссийский дистанционный конкурс «Мастер мультимедийных технологий»

9 «Ж» «Щ» Портал «О детстве» III Всероссийский дистанционный конкурс «Мастер мультимедийных технологий»

10 «Ж» «Ч» Портал «О детстве» III Всероссийский дистанционный конкурс «Мастер мультимедийных технологий»

11 «Твёрдый – мягкий»» Портал «О детстве» III Всероссийский дистанционный конкурс «Мастер мультимедийных технологий» Дидактическая задача: развивать умение дифференцировать согласные звуки на твёрдые и мягкие, закреплять навыки интонационного выделения звука в слове. Навигация: - для перехода к заданиям в произвольном порядке используйте гиперссылки - последовательный переход к следующему слайду осуществляется по стрелке; - для возврата к перечню игр используйте управляющую кнопку, а к описанию игры - Выбор слов в каждом задании осуществляется нажатием на предметные картинки в верхней части слайда. ЖЕЛАЮ УСПЕХОВ! «М» «Мь»«С»«З» «Л» «Н» «К» «Д» «Р» «Сь» «Зь»«Ль» «Нь» «Кь» «Дь» «Рь»

12 «М» Портал «О детстве» III Всероссийский дистанционный конкурс «Мастер мультимедийных технологий»

13 «Мь» Портал «О детстве» III Всероссийский дистанционный конкурс «Мастер мультимедийных технологий»

14 «С» Портал «О детстве» III Всероссийский дистанционный конкурс «Мастер мультимедийных технологий»

15 «Сь» Портал «О детстве» III Всероссийский дистанционный конкурс «Мастер мультимедийных технологий»

16 «З» Портал «О детстве» III Всероссийский дистанционный конкурс «Мастер мультимедийных технологий»

17 «Зь» Портал «О детстве» III Всероссийский дистанционный конкурс «Мастер мультимедийных технологий»

18 «Л» Портал «О детстве» III Всероссийский дистанционный конкурс «Мастер мультимедийных технологий»

19 «Ль» Портал «О детстве» III Всероссийский дистанционный конкурс «Мастер мультимедийных технологий»

20 «К» Портал «О детстве» III Всероссийский дистанционный конкурс «Мастер мультимедийных технологий»

21 «Кь» Портал «О детстве» III Всероссийский дистанционный конкурс «Мастер мультимедийных технологий»

22 «Д» Портал «О детстве» III Всероссийский дистанционный конкурс «Мастер мультимедийных технологий»

23 «Дь» Портал «О детстве» III Всероссийский дистанционный конкурс «Мастер мультимедийных технологий»

24 «Р» Портал «О детстве» III Всероссийский дистанционный конкурс «Мастер мультимедийных технологий»

25 «Рь» Портал «О детстве» III Всероссийский дистанционный конкурс «Мастер мультимедийных технологий»

26 «Н» Портал «О детстве» III Всероссийский дистанционный конкурс «Мастер мультимедийных технологий»

27 «Нь» Портал «О детстве» III Всероссийский дистанционный конкурс «Мастер мультимедийных технологий»

28 «Измерь слово» Портал «О детстве» III Всероссийский дистанционный конкурс «Мастер мультимедийных технологий» Дидактическая задача: развивать у детей понятие «слог»; упражнять в делении слов на слоги, определении количества слогов в слове. Навигация: - для перехода к заданиям в произвольном порядке используйте гиперссылки - последовательный переход к следующему слайду осуществляется по стрелке; - для возврата к перечню игр используйте управляющую кнопку, а к описанию игры - Выбор слов в каждом задании осуществляется нажатием на предметные картинки в правой части слайда. ЖЕЛАЮ УСПЕХОВ!

29 Портал «О детстве» III Всероссийский дистанционный конкурс «Мастер мультимедийных технологий»

30 Портал «О детстве» III Всероссийский дистанционный конкурс «Мастер мультимедийных технологий»

31 Портал «О детстве» III Всероссийский дистанционный конкурс «Мастер мультимедийных технологий»

32 Портал «О детстве» III Всероссийский дистанционный конкурс «Мастер мультимедийных технологий»

33 «Гусеница» Портал «О детстве» III Всероссийский дистанционный конкурс «Мастер мультимедийных технологий» Дидактическая задача: упражнять в определении первого и последнего звука в слове, закреплять навыки интонационного выделения звука в слове. Навигация: - последовательный переход к следующему слайду осуществляется по стрелке. - для возврата к перечню игр используйте управляющую кнопку, а к описанию игры - Выбор слов в каждом задании осуществляется нажатием на предметные картинки в нижней части слайда. Последующее слово начинается со звука, на который заканчивается предыдущее слово. ЖЕЛАЮ УСПЕХА!

34 Портал «О детстве» III Всероссийский дистанционный конкурс «Мастер мультимедийных технологий»

35 Портал «О детстве» III Всероссийский дистанционный конкурс «Мастер мультимедийных технологий»

36 Портал «О детстве» III Всероссийский дистанционный конкурс «Мастер мультимедийных технологий»

37 Портал «О детстве» III Всероссийский дистанционный конкурс «Мастер мультимедийных технологий»

38 Портал «О детстве» III Всероссийский дистанционный конкурс «Мастер мультимедийных технологий»

39 Портал «О детстве» III Всероссийский дистанционный конкурс «Мастер мультимедийных технологий»

40 «Подбери слова» Портал «О детстве» III Всероссийский дистанционный конкурс «Мастер мультимедийных технологий» Дидактическая задача: развивать навыки звукового анализа слов, дифференциации звуков на гласные, твёрдые и мягкие согласные. Навигация: - последовательный переход к следующему слайду осуществляется по стрелке; - для возврата к перечню игр используйте управляющую кнопку, а к описанию игры - Выбор слов в каждом задании осуществляется нажатием на предметные картинки в верхней части слайда. ЖЕЛАЮ УСПЕХА!

41 Портал «О детстве» III Всероссийский дистанционный конкурс «Мастер мультимедийных технологий»

42 Портал «О детстве» III Всероссийский дистанционный конкурс «Мастер мультимедийных технологий»

43 Портал «О детстве» III Всероссийский дистанционный конкурс «Мастер мультимедийных технологий»

44 Портал «О детстве» III Всероссийский дистанционный конкурс «Мастер мультимедийных технологий»

45 Портал «О детстве» III Всероссийский дистанционный конкурс «Мастер мультимедийных технологий»

46 Портал «О детстве» III Всероссийский дистанционный конкурс «Мастер мультимедийных технологий» Список использованных источников: 1.Л.А. Венгер, О.М. Дьяченко Программа «Развитие» (для старшей группы детского сада). 2.А. Арушанова, Е. Рычагова «Игры со звучащим словом». 3.Т. С. Овчинникова «Логопедические распевки» (музыкальное приложение). – Изд-во КАРО, 2009 г