Растение живой организм Урок биологии в 6 классе Учитель Шосталь Е.А. - презентация

1 Растение живой организм Урок биологии в 6 классе Учитель Шосталь Е.А.

2 Повторение «Горящий стул» Разложите гербарии на две группы: А. высшие и низшие растения Б. споровые и семенные Работа с терминами

3 1.Может ли растение жить без репродуктивных органов? 2.Может ли растение жить без вегетативных органов? 3.Какие свойства характерны для живых организмов?

4 Жизнедеятельность – процессы, протекающие в организме ПроцессыВ каких органах протекают Характеристика Питание Дыхание Обмен веществ Рост Развитие Размножение

5 Подумайте! Что произойдет, если корень растения повредили мыши? Что произойдет, если листья повредили гусеницы? Что произойдет, если в дереве образовалось дупло? Оказывают ли влияние на растение условия, в которых оно растет?

6 Вывод Все органы растения взаимосвязаны между собой. Организм растения – это живая система или биосистема

7 Условия жизни растений Экология – наука о взаимоотношениях организмов между собой и с окружающей их неживой природой.

8 Растения – часть природы Среда – это то, что окружает особь, воздействует на нее. Среда Организм Кислород Растения Среда Углекислый газ Организм Среда Экологические факторы

9 ГРУППЫ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ Абиотические Биотические Антропогенные Условия окружающей среды, влияющие на жизнь организма называют факторами среды

10 АБИОТИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ Это факторы неживой природы: солнечный свет, температура, влажность, химический состав почвы, воды и воздуха, воздушные и водные течения и другие

11 БИОТИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ Это факторы живой природы, действующие на организм: Животные Грибы Растения Бактерии

12 АНТРОПОГЕННЫЕ ФАКТОРЫ Это факторы прямого или косвенного влияния человека на живые организмы в экосистеме. Имеют чаще негативный, реже позитивный характер.

13 Подумайте! Ответьте на вопросы после параграфа 4. Оцените свою работу на уроке Д.З Изучить параграфы 3 и 4, выучить термины Составьте кроссворд по изученным параграфам на отдельном листе