Решение задач с помощью уравнений (5 класс). Устная работа ? ? ? 101 100 200 15 6 : 18 19 + 6 88 – 19 : 23 15 + 55 100 – 19 : 3 + 23 4. - презентация

1 Решение задач с помощью уравнений (5 класс)

2 Устная работа ? ? ? : – 19 : – 19 :

3 Графический диктант ответ «да» _, ответ «нет» Λ 1)125 х =1000; х = 8 2) х : 16 = 4; х =4 3) 75 : х = 3; х =25 4) х 9= 810; х = 9 5) 47 х = 0; х = 0 6) 99 х = 99; х =1 7) 84 : х = 6; х =12 8) х : 76 = 1; х =76 9) х : 71 = 0; х = 71 10) х : 29 = 11; х =319 ключ : _Λ_Λ_ _ Λ _ Λ _

4 Цена одного футбольного мяча х р., а одного баскетбольного мяча у р. Что могут означать выражения? 3х 4у 5х + 2у 15х – 2у 4(х + у) 3000 : у х : у х – у х – у

5

6 В лунную ночь в нашем сказочном лесу хорошо растут пряники. В одну из таких ночей отправились гномики в лес за пряниками. Синий гном набрал целый короб пряников. Оранжевый – втрое больше. Сколько пряников набрал каждый. Если всего собрали 48 пряников?

7 Синий гном Оранжевый гном Х прян. 3Х прян. += 48 Х + 3Х = 48

8 На следующий день гномики опять пошли в лес. На этот раз Синий гном решил во что бы то не стало набрать больше пряников. Пока Оранжевый собирал один короб, Синий набрал в 4 раза больше. Когда дома подсчитали, то оказалось, Оранжевый гном набрал на 12 пряников меньше. Сколько каждый из гномиков набрал пряников на этот раз?

9 Синий гном Оранжевый гном 4Х прян. Х прян. > 4Х - Х = 12 на 12 прян.

10 План решения задачи: Выпиши ответ. Внимательно прочитай задачу Определи какие величины сравниваются в задаче Одну из них (обычно меньшую) обозначь буквой Вырази другие величины через эту же букву Определи как связаны величины и составь уравнение Реши уравнение Истолкуй найденное значение буквы Еще раз прочитай вопрос и найди значение всех неизвестных величин.

11 Задача 580 Для школы купили 220 столов и стульев, причем стульев – в 9 раз больше, чем столов. Сколько столов и сколько стульев купили?

12 9Х стульевХ столов + = 220 Х + 9Х = 220

13 Домашнее задание: 614 (в, г),618, 619,

14 Работу выполнила Пупкова Ольга Владимитровна учитель математики МКОУ СОШ п.Октябрьский Зуевского района Кировской бласти

15 Слайд 4 взят из методической разработки Савченко Е.М., Полярные Зори, Мурманской области