Основные требования к современному уроку Эффективность урока – стимул к успеху учителя и ученика. - презентация

1 Основные требования к современному уроку Эффективность урока – стимул к успеху учителя и ученика

2 Более 25 тысяч уроков Сложнейшие вопросы современной педагогической теории и практики Уроку отводится не менее 98 % учебного времени Почти 10 тысяч уроков Всё самое важное и самое главное для школьника совершается на уроке. Всё остальное в школе играет важную, но вспомогательную роль.

3 Урок – это зеркало общей и педагогической культуры учителя - как писал В. А. Сухомлинский- мерило его интеллектуального богатства, показатель его кругозора, эрудиции.

4 Этапы конструирования урока 1.Определение темы учебного материала. 2.Определение дидактической цели темы. 3.Определение типа урока: урок изучения итипа урока первичного закрепления новых знаний; закрепления новых знаний; комплексного применения знаний, умений и навыков; обобщения и систематизации знаний; проверки, оценки и коррекции знаний, умений и навыков обучающихся (интегрированный урок(интегрированный урок).

5 Этапы конструирования урока 4.Продумывание структуры урока. 5.Обеспеченность урока.Обеспеченность урока. 6.Отбор содержания учебного материала. 7.Выбор методов обучения.методов обучения 8.Выбор форм организации педагогической деятельности. 9.Оценка знаний, умений и навыков. 10.Рефлексия урока.

6 Дидактическая структура урока 1.Организационный момент: тема; цель; образовательные, развивающие, воспитательные задачи; мотивация их принятия; планируемые результаты: знания, умения; навыки; личностно формирующая направленность урока. 2.Проверка выполнения домашнего задания (в случае, если оно задавалось). 3.Подготовка к активной учебной деятельности обучающегося на основном этапе урока: постановка учебной задачи, актуализация знаний. 4.Сообщение нового материала. 5.Решение учебной задачи.

7 Дидактическая структура урока 6.Усвоение новых знаний. 7.Первичная проверка понимания обучающимися нового учебного материала (текущий контроль с тестом). 8.Закрепление изученного материала. 9.Обобщение и систематизация знаний. 10.Контроль и самопроверка знаний (самостоятельная работа, итоговый контроль с тестом). 11.Подведение итогов: диагностика результатов урока, рефлексия достижения цели. 12.Домашнее задание и инструктаж по его выполнению.