УРОК МАТЕМАТИКИ 1 класс МБОУ Кубинская СОШ 1 имени Героя РФ И.В.Ткаченко учитель начальных классов Митрохина Ольга Александровна. - презентация

1

2 УРОК МАТЕМАТИКИ 1 класс МБОУ Кубинская СОШ 1 имени Героя РФ И.В.Ткаченко учитель начальных классов Митрохина Ольга Александровна

3 Тема предыдущего урока: Задача. Условие и требование

4 Тема урока «открытия» новых знаний: Задачи и загадки

5 РАБОТА В ПАРЕ РАСШИФРУЙТЕ СЛОВА

6 ЗАДАЧАЗАГАДКА ОТЛИЧИТЬ ЗАДАЧУ ОТ ЗАГАДКИ ЗНАЮ МАЛО ЗНАЮ НЕ ЗНАЮ

7 РАБОТА ПО УЧЕБНИКУ

8 РАБОТА В ГРУППАХ

9 Задание для работы в 1 группе «Задачи» 1 шаг. Ответьте устно на вопросы. 1. Что такое задача? 2. Определите, есть ли в задаче условие? 3. Определите, есть ли в задаче требование? 4. Какую операцию выполняем при решении задачи? 2 шаг. Обсудите ответы. 3 шаг. Найдите и наклейте нужные карточки на лист. 4 шаг. Выберите ученика, который будет отвечать у доски. 5 шаг. Покажите готовность группы.

10 Задание для работы во 2 группе «Загадки» 1 шаг. Ответьте устно на вопросы. 1. Что такое загадка? 2. Определите, есть ли в загадке условие? 3. Определите, есть ли в загадке требование? 4. Какую операцию выполняем при решении загадки? 2 шаг. Обсудите ответы. 3 шаг. Найдите и наклейте нужные карточки на лист. 4 шаг. Выберите ученика, который будет отвечать у доски. 5 шаг. Покажите готовность группы.

11 1. Задача - математическое высказывание, состоящее из двух частей. 2. Условие – это то, что мы знаем: числа и их значения. 3.Требование – указывает, что требуется найти. 4. Арифметические операции.

12 1. Загадка – описание какого-либо предмета или явления, которое нужно отгадать. 2. Условие – один предмет изображается с помощью другого, имеющего сходство. 3. Требование может быть в виде вопроса, но даётся указание распознать объект. 4. Логические операции.

13 ДИНАМИЧЕСКАЯ ПАУЗА Поднимайся, 1 класс! Слепим мы снежки сейчас! Снежок – первый, вот – второй, Покрутили головой! Снежок – три, снежок – четыре, Руки разведём пошире! Снежок – пять, а вот и шесть, У нас силы ещё есть! Семь снежок, а вот и восемь, Помощи мы не попросим! Ох, устали мы резвиться, Дальше будем мы учиться!

14 ФРОНТАЛЬНАЯ РАБОТА

15 САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

16

17 ЗАДАЧАЗАГАДКА ОТЛИЧИТЬ ЗАДАЧУ ОТ ЗАГАДКИ ЗНАЮ МАЛО ЗНАЮ НЕ ЗНАЮ

18 СЕГОДНЯ НА УРОКЕ Я ПОВТОРИЛ … БЫЛО ИНТЕРЕСНО… БЫЛО ТРУДНО… У МЕНЯ ПОЛУЧИЛОСЬ…

19 Закончен урок и выполнен план. Спасибо, ребята, огромное вам! За то, что упорно и дружно трудились, Что на уроке вы не ленились !