Урок по русскому языку в 5 классе Тема урока: Предложение. Грамматическая основа предложения. - презентация

1 Урок по русскому языку в 5 классе Тема урока: Предложение. Грамматическая основа предложения.

2 Выписать все словосочетания; одно разобрать : Скоро наступит морозная зима.

3 Напиши словарные слова: стремит.ся б..сед..вать и..далека..сегда в..кзал рю..зак с..лют г..рой

4 Проверь себя : стремиться беседовать издалека всегда вокзал рюкзак салют герой

5 Запомни : Предложение это минимальная единица языка, которая представляет собой грамматически организованное соединение слов (или слово), обладающее смысловой и интонационной законченностью. Подлежащее – это главный член предложения, который называет того, кто действует, испытывает какое-либо состояние, обладает определённым признаком. подлежащее отвечает на вопросы кто? или что? Сказуемое – это главный член предложения, который называет действие, состояние или признак подлежащего. сказуемое отвечает на вопросы что делает предмет? что такое предмет? кто такой? какой (каков) предмет?

6 Чем может быть выраженоподлежащее? Существительным Ветер унёс лодку в Им. падежев море. Местоимением Я не приду к обеду. в Им. падеже Словосочетанием Отец с сыном пошли на рыбалку. Что? Кто? Кто?

7 Чем может бытьвыражено сказуемое? Глаголом Существительным Прилагательным Мы живём на Земле. Земля – наш дом. Она прекрасна. Что делаем? Какова? Что такое?

8 Собери предложения, подчеркни главные члены: Собери предложения, подчеркни главные члены: Хозяин лесной Просыпается весной, А зимой под вьюжный вой Спит в избушке снеговой. Зиму, в, берлоге, медведь, спит, долгую.

9 Без крыльев, а быстрее птицы с дерева на дерево перелетает. Делает, зиме, к, припасы, съестные, белочка.

10 Трав копытами касаясь, Ходит по лесу красавец. Ходит смело и легко, Рога раскинув широко. Солью, лосей, подкармливают, зимой, люди.

11 запомни! Предложение с одной грамматической основой называется простым предложением.

12

13 Выборочное списывание о волке о зайце о лисе Зимой волки выходят на охоту даже днём. Зимой заяц легко передвигается. Охотится лиса в сумерках или ночью. Широкие лапы не дают ему провалиться в снег. Волки хорошо чувствуют запахи и слышат слабые звуки. Белая окраска шерсти делает его незаметным на фоне снега. Уничтожая мышей, лиса приносит пользу.

14 Определи, сколько в тексте предложений: наступила поздняя осень стоит ненастная погода потянуло вечерней прохладой сумерки вечерело я иду за дровами для костра улетают последние перелетные птицы

15 Проверь себя : Наступила поздняя осень. Стоит ненастная погода. Потянуло вечерней прохладой. Сумерки. Вечерело. Я иду за дровами для костра. Улетают последние перелетные птицы.

16 Проверь себя : Наступила поздняя осень. Стоит ненастная погода. Потянуло вечерней прохладой. Сумерки. Вечерело. Я иду за дровами для костра. Улетают последние перелетные птицы.

17 Синквейн 1-я строка Кто? Что? (тема).1 существительное 2-я строка Какой? (определение темы).2 прилагательных 3-я строка Что делает? (характерные действия или состояния предмета). 3 глагола 4-я строка Что автор думает?Фраза из 4 слов 5-я строка Кто? Что? (новое звучание темы).1 существительное

18 Синквейн Каникулы Весёлые, интересные. гулять, познавать, отдыхать. Я люблю осенние каникулы. Интересно.

19 Домашнее задание Параграф 32 – 33, упражнение 163