Презентация к уроку по истории (8 класс) по теме: презентация к уроку "Германия на пути к единству" - презентация

1 Учитель истории ГБОУ СОШ 692 Ремизова Светлана Николаевна

2 ПЛАН УРОКА 1.Германский союз. 2.Главный вопрос в жизни немцев в XIX веке. 3.Революция в Германии 1848 года. 4.Начало объединения Германии.

3 Германский союз По решению Венского конгресса (1815 г.) вместо Священной Римской империи был создан Германский союз 39 государств, сильнейшими членами которого были Австрия и Пруссия.

4 Проблемное задание Каким путем и почему началось объединение Германии? Какую роль в этом процессе сыграл Бисмарк?

5 Вопрос объединения – главный вопрос в жизни немцев в XIX в. В 1834 г. по инициативе Пруссии был создан Немецкий таможенный союз, объединивший 18 государств. Это способствовало экономическому объединению Германии и дальнейшему развитию индустриального общества.

6 Вопрос объединения – главный вопрос в жизни немцев в XIX в. Идея создания объединенного Германского государства становилась все более популярной, значительную роль в ее развитии играла немецкая интеллигенция. Известные вам с детства писатели братья Гримм были основоположниками культурного и политического движения за объединение Германии.

7 Вопросы для сравненияОбъединение «снизу»Объединение «сверху» Под чьим руководством Каким способом проводилось объединение Государственный строй, возможный после объединения

8 Революция в Германии 1848 г. Задание: ознакомьтесь с текстом учебника с и ответьте на поставленные вопросы 1. Почему началась революция в Берлине в 1848 г.? 2. Какие социальные слои принимали наиболее активное участие в революции? (Под чьим руководством должно было происходить объединение Германии «снизу» ?) 3. Каким способом они рассчитывали провести объединение Германии ? 4. К установлению какого государственного строя они стремились после объединения ?

9 Вопросы для сравненияОбъединение «снизу»Объединение «сверху» Под чьим руководствомПролетариат, мелкая буржуазия, крестьянство Каким способом проводилось объединение Народная революция Государственный строй, возможный после объединения Единая немецкая демократическая республика (выборные органы власти)

10 Вильгельм I - король Пруссии в 1861 – 1888гг., император Германии в гг. Вильгельм был вторым сыном в семье, его не готовили к наследованию престола и дали исключительно военное воспитание. Он отличался склонностью к усидчивому труду, упорством в проведении своих намерений, твердой волей, умением разгадывать людей и пользоваться их талантами для осуществления своих целей.

11 Отто фон Бисмарк ( гг.) - политик, государственный деятель, первый канцлер Германской империи, прозванный «железным канцлером». Жизненный принцип – «сильный всегда прав».

12 1864 г. – датско-прусская война 1866г. – австро-прусская война 1866 г. –образование Северогерманского союза во главе с Пруссией

13 Вопросы для сравненияОбъединение «снизу»Объединение «сверху» Под чьим руководствомПролетариат, мелкая буржуазия, крестьянство Прусские помещики, крупная немецкая буржуазия Каким способом проводилось объединение Народная революцияВойны, реформы Государственный строй, возможный после объединения Единая немецкая демократическая республика (выборные органы власти) Германская империя при главенствующей роли Пруссии

14 В середине XIX в. в центре Европы возникло национальное германское государство – Северогерманский союз. Кончилась история старой Пруссии, начиналась история новой Германии.