FokinaLida.75@mail.ru Тема урока: « Государства и народы доколумбовской Америки» История Средних веков 6 класс. - презентация

1 Тема урока: « Государства и народы доколумбовской Америки» История Средних веков 6 класс

2 1.Занятия. 2.Как жили майя. 3.Ацтеки. 4.Государство инков. Работаем по плану:

3 Подумайте и ответьте: какой след оставили народы и государства доколумбовой Америки в историю человечества? Задание на урок:

4 Северная и Южная Америка были населены множеством племен и народов. Большая их часть добывала средства к жизни охотой и рыбной ловлей. Занятие:

5 Занятия населения:

6 Жители большей части материка не умели приручать животных. Лошади в Америке не водились. Лишь на севере были приручены собаки, а на юге ламы. Из птиц разводили индеек и уток Занятия населения: Лама

7 Индейцы не знали важных достижений, известных народам других континентов: желе­за, плуга и колеса, огнестрельного оружия. Орудия труда и оружие они делали из дерева, камня и бронзы Занятия населения:

8 В Америке были большие залежи золота и серебра. Индейцы изготовляли из них украшения, амулеты и разные фигурки Занятия населения:

9 Народ майя населял полуостров Юкатан и прилегающую к нему область в Центральной Америке, покрытые густыми джунглями. Как жили майя:

10 Христианский епископ, позже наблюдавший жизнь майя, сообщил: «Эти индейцы имеют хороший обычай помогать друг другу взаимно во всех своих работах». Как жили майя:

11 жрецы знать «Великий человек» «низкие люди» крестьяне ремесленники Рабы (военнопленные, преступники, должники) Как жили майя:

12 В Средние века майя уже знали письменность. Иероглифы наносили кисточками на бумагу, рукописи украшали рисунками. Жрецы записывали молитвы, мифы и исторические события. Надписи высекали также на стенах храмов и высоких каменных столбах. Как жили майя Письменность майя

13 Как жили майя: Календарь майя Жрецы указывали сроки начала земледельческих работ на основе календаря, который был одним из самых точных календарей народов Древности и Средневековья.

14 Архитектура майя была своеобразной, строительное дело стояло на большой высоте Как жили майя Куэйо

15 Как жили майя: Город майя

16 На высоких платформах сооружали дворцы и храмы в виде ступенчатых пирамид; некоторые из них использовали как гробницы правителей. Окон в зданиях не было, а свет и воздух проникали через дверные проемы. Как жили майя: Пирамида Чичен-Ице

17 В Мексике, на плоскогорье высо­той 2000 м над уровнем моря, у подножий горных вершин расположена живописная долина с мягким климатом и плодородной почвой. В XIII веке сюда с севера пришли ацтеки и основали на островах посреди большого озера город Теночтитлан Ацтеки:

18 Ацтеки: Главный храм Теночтитлана Вид Теночтитлана

19 У горожан земли не хватало. Поэтому они устраивали посевы на узких полуостровах и даже на сплетенных из ветвей плотах, где укладывали поднятые со дна озера водоросли и плодородный ил. Такие «плавучие поля» давали несколько урожаев в год и могли прокормить жителей столицы Ацтеки:

20 император рядовые общинники знать воины Ацтеки:

21 Ацтеки:

22 В суровых горах Андах на западе Южной Америки раскинулась на тысячи километров страна инков Перу. Центром ее был город Куско с прилегающей долиной. Государство инков:

23 Совершенно бесправны общинники - издавал законы -руководил войском -решал вопросы войны и мира жрец -главный контролер -правители провинций -верховный высшие должности -контролировали всю страну вплоть до каждого крестьянского двора чиновники – знать покоренных народов «сыны Солнца» – кровные родственники Инки Верховный Инка – неограниченный правитель Государство инков:

24 Государство инков было подчинено интересам войны и по образу жизни напоминало казарму. Мужчины были поделены на отряды десятки, сотни и т. д. во главе с начальниками. Дисциплина в войске была крайне суровой Государство инков:

25 Архитекторы воздвигали храмы, дворцы, крепости. Главная крепость инков в Куско располагалась на скалистом холме и соединялась с городом туннелями. Государство инков Крепость инков

26 Параграф 33, записи, вопросы, рабочая тетрадь Домашнее задание:

27 Вопросы на стр.263 Подведём итог урока:

28 История Средних веков 6 класс

29 Интернет-ресурсы: Листик 4/ _ png 4/ _ png Автор : Фокина Лидия Петровна, учитель начальных классов МКОУ «СОШ ст. Евсино» Искитимского района Новосибирской области 2012