Выполнили ученики 8 класса Бундыч Александр и Капралова Екатерина. - презентация

1 Выполнили ученики 8 класса Бундыч Александр и Капралова Екатерина

2

3

4

5 Николай Николаевич Миклухо-Маклай родился в Новгородской губернии в семье железнодорожного инженера-путейца, строителя Николаевской железной дороги и первого начальника Московского вокзала. Его отец, Николай Ильич Миклуха, родился в 1818 г. в Стародубе Черниговской губернии. Мать, Екатерина Семеновна, полячка по национальности. Вторая часть фамилии знаменитого путешественника добавилась позже, после его экспедиций в Австралию. Юные годы Позднее семья переехала в Санкт-Петербург, где Николай продолжил обучение во Второй Санкт- Петербургской гимназии. В 1864 году уезжает в Германию. Там он продолжает учёбу в университете, где изучает философию.

6

7

8

9

10

11 Однако там Николай Николаевич пришел к выводу, что его больше интересует побережье Красного моря. В марте 1869 года Миклухо-Маклай приехал в Египет. Здесь ему поначалу пришлось очень нелегко из-за враждебности местного населения, но вскоре арабы узнали, что он врач и пришел с добрыми намерениями, и подружились с ним. Из Египта Маклай перебрался в Саудовскую Аравию, посетил городок Ямбо-эль-Бар. Миклухо-Маклая все больше увлекало изучение местного населения: его быт, привычки, нравы. Закончив свои исследования в Джедде, Миклухо-Маклай продолжил свое путешествие и пешком дошел до Эфиопии, до городка Массуа. Здесь Миклухо-Маклай впервые заболел лихорадкой, но, едва выздоровев, опять пешком отправился через Нубийскую пустыню в Судан, где также провел ряд новых исследований жизни местных племен… …На родину Николай Николаевич вернулся лишь в возрасте 23 лет, но его научные труды уже были известны в Петербурге и Москве. Большую ценность представляли и собранные им коллекции.

12

13 «Милая, дорогая мать и сестра! Я у моей цели. Остаюсь на год в Новой Гвинеи. Труда будет много, но надеюсь на успех. До свидания, и не забывайте…»

14

15 Хижина на о. Тума Тробрианские о-ва

16 «По уходе корабля «Витязь», здесь царствует всегда приятная мне тишина – не слыхать почти людского говора, спора, брани; только море, ветер и, порою, какая-нибудь птица нарушают общее спокойствие. Эта перемена общей обстановки очень благотворно на меня действует: я отдыхаю. Потом эта ровность температуры, великолепие растительности, красота местности и заставляют меня забывать прошлое, не думать о будущем и только любоваться настоящим. Думать и стараться понять окружающее – отныне моя цель…»

17

18