Изонить Мастер - класс ГБОУ СОШ 941 Кирова Л.Н.. У народов скандинавских стран есть чудесная техника в прикладном искусстве. На доску набивают мелкие. - презентация

1 Изонить Мастер - класс ГБОУ СОШ 941 Кирова Л.Н.

2 У народов скандинавских стран есть чудесная техника в прикладном искусстве. На доску набивают мелкие гвозди с красивыми шляпками, которые выступают над поверхностью на 2-3 мм, затем нитями разного цвета мастер соединяет гвоздики в одном ему известном порядке.

3 В этом замысловатом переплетении нитей есть что-то завораживающе красивое и загадочное. Эти картины стоят очень дорого, так как они уникальны.

4 Изонить – это умение использовать нить с целью создания картин на дереве, картоне, ткани и др. материалах.

5 равноудалены друг от друга. Это будет лицевая сторона рисунка. Используя рисунок, отмечаются точки с помощью линейки и карандаша, которые Птицу видно по полету, а мастера - по работе.

6 Следующим шагом является прокалывание отмеченных точек иголкой или шилом. Для этого картон размещается на мягкой поверхности. Делаются отверстия во всех точках на всех линиях и нумеруются

7 После того, как картон был приготовлен для вышивания, в иголку продевается примерно 1м нитки. Конец нитки закрепляется скотчем на задней стороне картона. Нитка используется только в одну толщину, а не в две.

8 На самом деле нужно освоить две технологические операции: заполнение нитками угла и окружности. При первом знакомстве с техникой «изонить» переплетение кажется очень сложным.

9 Нитка проводится с обратной стороны и начинаем шить с точки номер 1. Затем проходим через точку 2 от лицевой стороны в обратную сторону картона, затем с обратной стороны в лицевую сторону в точке 3 и т.д. Заполнение нитками окружности.

10 Делу время, а потехе час.

11 Работа считается законченной, если из каждого прокола две выходящие нити образуют угол.

12 Заполнение нитками угла. Начинается работа с точки основания угла. Вышивание идет с обратной стороны в лицевую сторону, проходя через отверстие в точке 1. Отсюда идем в точку 2 и снова оказываемся с обратной стороны, проходим через отверстие точки 3 к лицевой стороне. Проходим в точку 4, и переходим к точке 5.

13 Движение повторяем, соединяя последовательно все проколы.

14 Рисунок лицевой стороны и изнаночной не совпадает. Мастеру - свой секрет все ворота открывает.

15 Фантазируйте, не бойтесь, любое переплетение нитей даёт своеобразный эффект.

16 Начиная дело, о конце думай.

17

18

19 От ученого набирайся ума, а от мастера - сноровки.

20 Добрый пример лучше ста слов.

21 Информационные ресурсы Т.Ф.Панфилова Рукоделие: поделки из ткани, ниток, тесьмы. Москва. Изд. «Школьная пресса»