Преподаватель-организатор ОБЖ Полукарова Е.А. Санкт - Петербург 2012. - презентация

1 Преподаватель-организатор ОБЖ Полукарова Е.А. Санкт - Петербург 2012

2 Шум - беспорядочное сочетание различных по силе и частоте звуков. Шум - громкие звуки, слившиеся в нестройное звучание. Шум - явление всепроникающее и негативно воздействующее на организм человека в совокупности с другими факторами ( вредными примесями в воздухе и воде, электромагнитным излучением, напряженностью труда и т. д.).

3 Работа бытовых приборов : телевизор, магнитофон, стиральная машина, радио ; Транспорт железнодорожный, авиационный, автомобильный ; Строительные работы ; Природные явления : гром, цунами, землетрясение, обвалы ; Музыка ; Шелест листвы ; Шепот, разговор ; Течение воды из крана ; Крики, визг.

4 Звуком называют такие механические колебания внешней среды, которые воспринимаются слуховым аппаратом человека.

5 Шум характеризуется двумя основными параметрами: интенсивностью и частотой. Интенсивность шума измеряется в децибелах (дБ), частота в герцах (Гц).

6 Длительный шум неблагоприятно влияет на орган слуха, понижая чувствительность к звуку.

7

8

9 Шум от различных источников в Дб

10 Источники шумадБ Нижний предел чувствительности уха 0 Уличные шумы 55 Шум на переменах Шум в классе во время урока Школьный звонок 100 Автомобильный транспорт 100 Болевой порог 130

11 На слуховой аппарат человека ; На нервную систему человека ; На сердечнососудистую систему ; На репродуктивную функцию человека. Человек Становится Раздражительным, нервным, слабым, забывчивым ; Тревожным, испуганным, плохо видит, ухудшается интеллектуальная деятельность ; Быстро утомляемым ; Приобретает Гипертоническую болезнь ; Бессонницу ; Неправильный обмен веществ ; Снижается порог чувствительности нервных клеток.

12

13 Ограничить ежедневное прослушивание громкой музыки, телевизионных передач, работу за компьютером ; При выполнении шумной работы, через каждый час делать 10 минутный перерыв или прослушивать успокаивающую музыку ; Следить за разговорной речью : не кричать, не повышать голос ; Регулярное медицинское обследование ; Посадка деревьев вокруг зданий ; Предпочтение отдавать отдыху на природе, а не дискотеке ; Применение средств защиты от шума : - наушники из шумоизолирующих материалов ; - противошумные вкладыши ; Информационная работа по профилактике влияния шума на здоровье обучающихся.

14 Наша задача обезопасить себя и окружающих от небезопасного шумового фона, ведь он сказывается отрицательно на самочувствии и учителей, и учеников, способствует быстрому утомлению. Наше здоровье в наших руках !