Метод учебных проектов – образовательная технология ХХI века. - презентация

1

2 Метод учебных проектов – образовательная технология ХХI века

3 «Всё, что я познаю, я знаю, для чего это мне надо и где, и как я могу эти знания применить»

4 Чем же привлёк меня метод проектов? Метод проектов - открывает значительные возможности для повышения качества обучения Цель метода проектов - научить детей применять изучаемую теорию на практике Индивидуальный темп работы над проектом обеспечит каждому ребёнку свой уровень развития

5 Метод проектов созвучен моим жизненным принципам ребёнок делает с удовольствием только то, что сам выбрал, и то, что ему интересно. ученик – это не сосуд, который нужно наполнить, а факел, который надо зажечь

6 Цель проектного обучения состоит в том, чтобы создать условия, при которых учащиеся: самостоятельно и охотно приобретают недостающие знания из разных источников учатся пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач приобретают коммуникативные умения, работая в различных группах развивают у себя исследовательские умения развивают память, мышление, воображение

7 ученик должен быть готов к главным ролям в жизни гражданинработниксемьянин

8 ТРУДОЛЮБИЕ СПОСОБНОСТЬ САМОСТОЯТЕЛЬНО ПРИНИМАТЬ РЕШЕНИЕ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ КОММУНИКАБЕЛЬНОСТЬ ИЗОБРЕТАТЕЛЬНОСТЬ ФОРМИРУЮТСЯ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ И ИНТЕРЕСЫ В результате выполнения творческих проектов у школьников воспитываются:

9 проект групповойперсональный

10 ИЗОНИТЬ СКУЛЬПТУРА ДПИ ГРАФИКА МОНУМЕНТАЛЬНАЯ ЖИВОПИСЬ БАРЕЛЬЕФ РЕЛЬЕФ ЛЕПКА МОЗАИКА ВИТРАЖ РОСПИСЬ ПО ДЕРЕВУ ГРАВЮРА ДЫМКОВСКАЯ ИГРУШКА ГЖЕЛЬ ХОХЛОМА ЖОСТОВСКИЙ ПОДНОС

11 проект Определение целей

12 Классификация учебных проектов Практико – ориентированныйИсследовательскийИнформационныйРолевойТворческий

13 По продолжительности проекты различают Минипроектыкраткосрочныенедельные долгосрочные

14 ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА Подгото- вительный этап Выбор учащимся темы проекта Определение с учителем объема знаний, навыков для осуществления проекта Составление плана работы по реализации проекта Работа с информацион- ными источниками Определение материальных затрат для изготовления изделия

15 Конструк- ционный этап Выполнение эскизов картины в карандаше Разработка конструкции, изучение технологии изготовления задуманного Рассмотрение нескольких возможных эскизов в карандаше учителем и выбор оптимального варианта Разработка эскиза в цветовой гамме Рассмотрение нескольких возможных эскизов в цвете учителем и выбор оптимального варианта Распределение обязанностей (для группового или коллективного проекта)

16 Технологический этап Выполнение учащимися проекта с учетом требований технологии и дизайна Текущий контроль и корректировка его деятельности учителем Соблюдение правил техники безопасности

17 Презентационный (заключительный) этап Дается самооценка качества выполнения работы Выполняется расчет экономических затрат Проект выставляется на коллективную защиту