Электронный мониторинг РКПМО обучающий семинар для представителей школьных проектных команд юго-восточной зоны по реализации РКПМО МОУ средняя общеобразовательная. - презентация

1

2 Электронный мониторинг РКПМО обучающий семинар для представителей школьных проектных команд юго-восточной зоны по реализации РКПМО МОУ средняя общеобразовательная школа 5 им. Ю.А. Гарнаева с углубленным изучением отдельных предметов. г. Жуковский 16 октября 2008 г.

3 Цели системы мониторинга реализации КПМО Московской области Основной целью мониторинга является регулярное получение и обработка информации о ходе и результатах реализации комплексного проекта модернизации образования в целях сравнения фактической деятельности с запланированной и внесения своевременных изменений в программу действий. Структурой, ответственной за организацию проведение мониторинга реализации комплексного проекта модернизации образования на региональном уровне, является Центр качества образования ГОУ ВПО МО «Академия социального управления» (ЦКО АСОУ).

4 Первоначальные задачи мониторинга 1. достоверный и оперативный мониторинг процесса реализации проекта с целью принятия управленческих решений на федеральном уровне; 2. соблюдение принципа публичности за счет обеспечения открытого доступа к результатам мониторинга как материала для общественных обсуждений динамики проектов модернизации.

5 Задачи мониторинга 1. определение рисков при реализации Проекта и его отдельных направлений; 2. оценка результативности реализации РКПМО; 3. активизация работ по реализации РКПМО; 4. обеспечение информационной открытости и прозрачности деятельности по реализации РКПМО для гражданского общества, привлечение социального ресурса и инвестиций; 5. оценка выполнения обязательств системы образования Московской области по показателям направлений РКПМО; 6. создание информационной основы для подготовки и принятия управленских решений по совершенствованию содержания и механизмов реализации РКПМО; 7. оценка выполнения РКПМО (оценка соблюдения плана-графика реализации мероприятий РКПМО, качества выполняемых мероприятий); 8. оценка эффективности РКПМО (сопоставление результатов с затраченными в ходе его реализации ресурсами); 9. выявление отношения к Проекту педагогической общественности и гражданского общества; 10. оценка влияния РКПМО на социально-экономическое развитие Московской области

6 Информационная база мониторинга данные государственной образовательной статистики; отчеты о выполнении мероприятий; данные мониторинговых и социологических обследований; данные экспертных оценок; информация СМИ; информация обращений граждан, общественных и иных организаций Московской области по вопросам реализации РКПМО Система мониторинга реализации комплексного проекта модернизации образования Московской области охватывает все уровни системы образования и является составной частью региональной системы оценки качества образования

7 Технология электронного мониторинга обеспечение доступности и оперативности отслеживания процесса реализации РКПМО для внешних наблюдателей; удобство использования системы электронного мониторинга участниками проекта; дифференциация ответственности участников мониторинга за размещаемые в системе данные обеспечение достоверности и безопасности данных; формирование официальных отчетов о ходе реализации РКПМО. Система электронного мониторинга РКПМО предполагает максимальную автоматизацию процесса сбора и обсчета данных

8 Предусмотрено три уровня сбора данных региональный, муниципальный и уровень общеобразовательного учреждения два типа показателей автоматизированный заполняемый

9 На сайте система электронного мониторинга регионов действует по 6 направлениям. В мониторинге участвуют: – 21 регион, – около 400 муниципалитетов – более школ.

10

11 приводятся обзоры самых важных этапов реализации региональных комплексных проектов модернизации образования. На этом сайте также расположен перечень основной документации, нормативной и отчетной, по сопровождению и реализации КПМО в регионах проекта,этом создана интерактивная карта Российской Федерации, оперативно отражающая состояние различных направлений реализации проекта. Все элементы карты интерактивны. Единственное ограничение наложено на просмотр финансовых планов и динамики расходования средств – эти данные не попадают в открытый доступ, хотя соответствующие таблицы заполняются и формируются и доступны определенной категории пользователей на федеральном уровне.

12 Региональный оператор: формирует базу общеобразовательных учреждений региона на федеральном сайте РКПМО осуществляет ввод информации в федеральную базу по отчетам регионального уровня (обозначенным (РО)) контролирует правильность и своевременность ввода информации выдает пароли для входа в федеральную базу операторам муниципального уровня и уровня образовательного учреждения по запросам, заверенным руководителем муниципального органа управления образованием. проводит обучение операторов муниципального уровня и уровня образовательного учреждения консультирует координаторов и операторов муниципального уровня и уровня образовательного учреждения по вопросам связанным с проведением электронного мониторинга РКПМО взаимодействует с федеральным оператором электронного мониторинга РКПМО

13 Муниципальный координатор: координирует работу образовательных учреждений по 6 направлению РКПМО обеспечивает сбор и выставление на муниципальные сайты в сети Интернет необходимой информации согласно федеральным требованиям осуществляет контроль сайтов образовательных учреждений контролирует достоверность и своевременность представления информации операторам электронного мониторинга организует обучение координаторов и операторов электронного мониторинга образовательных учреждений.

14 Муниципальный оператор : осуществляет ввод информации в федеральную базу по отчетам муниципального уровня (обозначенным (МО)) контролирует правильность и своевременность ввода информации ввода информации в федеральную базу проводит обучение операторов образовательных учреждений консультирует операторов образовательных учреждений по вопросам связанным с проведением электронного мониторинга РКПМО взаимодействует с региональным оператором электронного мониторинга РКПМ

15 Оператор образовательного учреждения: осуществляет ввод информации в федеральную базу по отчетам уровня образовательного (обозначенным (ООУ)) взаимодействует с муниципальным и региональным операторами электронного мониторинга РКПМ

16 Региональная база муниципальных образований и общеобразовательных учреждений Муниципальные образования: В базу внесены все муниципальные образования Московской области, то есть городские округа и сельские муниципальные районы. Если в регионе есть региональные (а не муниципальные) ОУ, для них создается особый муниципалитет под названием «Региональные ОУ».

17 Региональная база муниципальных образований и общеобразовательных учреждений Образовательные учреждения. Образовательные учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста Общеобразовательные учреждения Общеобразовательные школы-интернаты ВСЕХ ТИПОВ Образовательные учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Вечерние (сменные) общеобразовательные учреждения Кадетские школы (кадетские школы-интернаты) всех типов Общеобразовательные школы-интернаты с первоначальной летной подготовкой.

18 Показателями мониторинга контрольных действий по пилотным муниципальным образованиям. 1) Заключение соглашения с субъектом РФ, о реализации комплексного проекта модернизации образования на территории муниципального образования 2) Проведение общественного обсуждения плана участия муниципального образования в РКП (по ссылке должен быть размещен аналитический отчет, Дополнительно могут быть размещены стенограмма, публикации в СМИ, отзывы участников. Документы могут быть размещены на муниципальном или региональном сайте) 3) Принятие нормативного акта органом местного самоуправления о введении (апробации) НСОТ

19 Показателями мониторинга контрольных действий по пилотным общеобразовательным учреждениям 1) Проведение общественного обсуждения плана участия общеобразовательного учреждения в РКП (по ссылке должен быть размещен аналитический отчет, Дополнительно могут быть размещены стенограмма, публикации в СМИ, отзывы участников. Документы могут быть размещены на сайте ОУ, или муниципальном, или региональном сайте) 2) Принятие локального нормативного акта общеобразовательного учреждения о введении (апробации) НСОТ

20 Информационное пространство электронного мониторинга РКПМО Каждая из таблиц задается тремя параметрами : уровень (регион, муниципалитет, учреждение) ответственный (ООУ, МО, РО, РЭ, ФЭ) тип таблицы (ежемесячная, ежеквартальная, ежегодная, полная)

21 Информационное пространство электронного мониторинга РКПМО Четыре основных типа таблиц: Ежемесячная – такие таблицы генерируются заново каждый месяц и содержат в себе информацию, которая обновляется каждый месяц (как напр., ФОТ учителей учреждения) Ежеквартальная – это таблицы по финансовым обязательствам. Период жизни такой таблицы – 1 квартал, после чего она генерируется заново. Ежегодная – этот тип таблиц отражает показатели, которые меняются ежегодно. У ежегодных таблиц разный период существования (см. рис.). Так РКП-егэ (РО), содержащая сведения о проведении ЕГЭ в регионе, должна быть заполнена до 31 июля 2007 года, после чего она «исчезнет из обращения» до лета 2008 года. А таблица РКП-пр.р (ФЭ), отражающая результаты федеральной экспертизы, действует до конца 2007 года. Полная – этот тип таблиц действует в течение всего проекта (3 года) либо содержит информацию «одноразового» характера (например, сведения об образовательных учреждениях на начало проекта). В таких таблицах нужно уделять внимание периоду существования таблицы, например, РКП-р (РО) действует до 31 июля, а остальные таблицы заполняются в течение года по мере появления соответствующей информации.

22 Таблицы электронного мониторинга Региональный уровень Муниципальный уровень Уровень ОУ 1560 ОУ РКП-пр.у (ООУ) РКП-пр.у (МО) ежемесячный отчет РКП-осн.у (ООУ)годовой отчет РКП-пр.м (МО)годовой отчет ежемесячный отчет 72 МО … ОУ РКП-д РКП-з РКП-пр.р (РО) полные отчеты годовой РКП-д.м (РО) РКП-д.у (РО) РКП-фот.у (ООУ)ежемесячный отчет

23 / 95 / 96 доб. 148 (ф), 149, 150, 166 Отдел мониторинга и статистики образования ЦКО