Цели: 1. Образовательные: - формировать навыки правописания окончаний имён прилагательных; - развивать умения распознавать имена прилагательные в тексте, - презентация

1

2 Цели: 1. Образовательные: - формировать навыки правописания окончаний имён прилагательных; - развивать умения распознавать имена прилагательные в тексте, устанавливать связь имён прилагательных с именами существительными, определять род, число; 2. Развивающие: - расширять словарный запас учащихся; 3. Воспитательные: - воспитывать чувство гуманного отношения друг к другу, любовь к своей Родине; - учить толерантно выражать свои негативные чувства, такие как недовольство, обида, огорчение.

3 Я – свет. Я – свет. Я – любовь. Я – любовь. Я – мир и согласие. Я – мир и согласие. Я не буду боятся никого и ничего. Я не буду боятся никого и ничего. Я буду делить любовь с теми, кто меня любит. Я буду делить любовь с теми, кто меня любит. Ибо любовь – всепобеждающая сила. Ибо любовь – всепобеждающая сила.

4 Семья Семья дружная крепкая хорошая Многонациональная любящая

5 «Будем беспощадны к себе и милостивы даже к тем, кто умеет быть снисходитель- ными только к себе». Плиний. «Будем беспощадны к себе и милостивы даже к тем, кто умеет быть снисходитель- ными только к себе». Плиний. «Умей видеть рядом с собой человека, умей читать его душу, увидеть в его глазах радость, беду, несчастье, горе». В. Сухомлинский «Умей видеть рядом с собой человека, умей читать его душу, увидеть в его глазах радость, беду, несчастье, горе». В. Сухомлинский

6 пр ив е т ли вый е з д р а в с тв у йт е п р е к ра с ны й е н а р о д ко л л е т и в е

7

8 Динамическая пауза с мыслительной нагрузкой м.р. – 1 ряд, ж.р. – 2 ряд, с.р. – 3 ряд Добрый заботливая Добрый заботливая Милосердная любимый Милосердная любимый Отзывчивое радостное Отзывчивое радостное Терпеливые ласковое Терпеливые ласковое

9 1. Младший брат порвал твою книгу. А) Ты прощаешь его Б) Ты ударяешь его 2. Ты поссорился с другом. А) Ты попытаешься объясниться Б) Ты обижаешься и мстишь 3. С тобой поступают жестоко. А) Ты отвечаешь тем же Б) Ты говоришь «нет» и стремишься заручиться помощью 4) Ты недоволен собой. А) Ты говоришь, что людей без недостатков не бывает. Б) Ты сваливаешь всё на других

10 Выпишите словосочетания по родам из текста Доброта – это прежде всего хорошее чувство к окружающим. Дома нас окружают самые дорогие нам люди. Счастье – это здоровая душа, потому что когда человек добрый, он всегда будет счастливым.

11 Индивидуальное задание Индивидуальное задание Определите род имени прилагательного, выделите окончание. 1 карточка 2 карточка внимательный равнодушная внимательный равнодушная справедливая жестокий справедливая жестокий душевное злое душевное злое добрый злобный добрый злобный ласковая ленивая ласковая ленивая

12 Составьте и запишите словосочетания в соответствии с темой урока со словами: в соответствии с темой урока со словами: Солнечный СолнечныйМирная Хорошая Хорошая Радостные Радостные

13 Напишите мини – сочинение по выбору: «Доброта – это…» «Счастье – это….» «Мир – это….»