1. индивидуальные особенности, определяющие уровень двигательных возможностей человека; 2. врожденные морфофункциональные качества, благодаря которым. - презентация

1

2

3 1. индивидуальные особенности, определяющие уровень двигательных возможностей человека; 2. врожденные морфофункциональные качества, благодаря которым возможна физическая активность человека: 3. комплекс способностей занимающихся физической культурой и спортом, выраженных в конкретных результатах.

4 1.выносливость, сила, ловкость, быстрота, гибкость 2.рост, вес, становая сила, объем бицепсов 3.бег, прыжки, метания, ходьба

5 1. тяжелая атлетика 2. современное пятиборье 3. гимнастика

6 1.длительный бег до мин. 2.прыжки со скакалкой 3.подтягивание в висе

7 1. способность человека проявлять мышечные усилия различной величины в возможно короткое время 2. способность человека преодолевать внешнее сопротивление или противостоять ему за счет мышечных усилий 3. комплекс различных проявлений человека в определенной двигательной деятельности, в основе которых лежит понятие "мышечное усилие"

8 1.увеличение объема мышц 2.быстрый рост абсолютной силы 3.укрепление опорно- двигательного аппарата

9 1. подвижных и спортивных игр 2. скоростно-силовых упражнений 3. прыжков вверх с места

10 1.упражнения выполняются до тех пор, пока не начнется уменьшаться амплитуда движений 2.выполняется циклов движений 3.упражнения выполняются до появления болевых ощущений

11 1. они выполняются медленно 2. они вызывают значительное напряжение мышц 3. в качестве отягощения используется собственный вес человека

12 лет лет 3.от до лет

13 1. в конце подготовительной части урока 2. в начале основной части урока 3. в конце основной части урока

14 1.абсолютным запасом скорости 2.скоростной выносливостью 3.скоростной способностью

15 1. от 7 до 11 лет 2. от 14 до 16 лет лет

16 1."фартлека« 2.равномерного непрерывного упражнения 3.непрерывного упражнения в переменном режиме

17 1. Тренированностью 2. функциональной устойчивостью организма 3. выносливостью

18 1.от 14 до 20 лет 2.от 10 до 14 лет 3.от 7 до 9 лет

19 1. Сила 2. Выносливость 3. координационные способности

20 1.скоростно - силовые упражнения 2.упражнения на растягивание 3.игровые упражнения

21 1. координация движений 2. быстрота 3. гибкость

22 1.можно, так как утомление снимает координационную напряженность 2.нельзя, так как при утомлении сильно снижается четкость мышечных ощущений 3.можно, потому что с утомлением объективно возникает необходимость более экономного выполнения движений

23 1. координацию 2. быстроту 3. гибкость

24 1.наклон вперед 2.челночный бег 3.подтягивание на перекладине

25 1. антропометрических данных человека 2. функциональных возможностей систем энергообеспечения 3. выдержки и умения терпеть утомление

26 1.целенаправленно 2.сами по себе 3.при обучении

27 1. скоростной силы 2. техники движений 3. быстроты реакции

28 1.растяжкой 2.стретчингом 3.гибкостью

29 1. возрастная адекватность нагрузки 2. постепенное повышение силы воздействия 3. выполнение физических упражнений

30 1.бег 60 м 2.челночный бег 3.прыжки в длину с места

31 1. ловкостью 2. быстротой 3. выносливостью

32 1.игра в волейбол 2.бег со средней скоростью 3.бег в медленном темпе