Презентация к уроку по физике (11 класс) по теме: Презентация к уроку по теме: Лабораторная работа № 9 "Наблюдение интерференции и дифракции света". - презентация

1 Лабораторная работа 9 "Наблюдение интерференции и дифракции света".

2 Цель работы: экспериментально изучить явления интерференции и дифракции. Оборудование: рамка из проволоки, стеклянная трубка, мыльная вода.

3 Ход работы: Опыт 1. Окуните проволочную рамку в мыльный раствор и внимательно рассмотрите образовавшуюся мыльную пленку. Зарисуйте в тетради для лабораторных работ увиденную вами интерференционную картину. Обратите внимание, что при освещении пленки белым светом (от окна или лампы) возникают окрашенные полосы.

4 С помощью стеклянной трубки выдуйте мыльный пузырь и внимательно рассмотрите его. При освещении его белым светом наблюдается образование цветных интерференционных колец. Но мере уменьшения толщины пленки кольца, расширяясь, перемещаются вниз.

5 Запишите в тетради для лабораторных работ ответы на вопросы: 1. Почему мыльные пузыри имеют радужную окраску? 2. Какую форму имеют радужные полосы? 3. Почему окраска пузыря все время меняется?

6 Опыт 2. Тщательно протрите две стеклянные пластинки, сложите их вместе и сожмите пальцами. Из-за неидеальности формы соприкасающихся поверхностей между пластинками образуются тончайшие воздушные пустоты. При отражении света от поверхностей пластин, образующих зазор, возникают яркие радужные полосы кольцеобразные или неправильной формы. При изменении силы, сжимающей пластинки, изменяются расположение и форма полос. Зарисуйте увиденные вами картинки в тетради для лабораторных работ.

7 Пластинки рассматривают в отраженном свете на темном фоне. Наблюдаем в некоторых местах яркие радужные кольцеобразные или замкнутые неправильной формы полосы. Измените нажим и пронаблюдайте изменение расположения и формы полос.

8 Запишите в тетради для лабораторных работ ответы на вопросы: 1. Почему в местах соприкосновения пластин наблюдаются яркие радужные кольцеобразные или неправильной формы полосы? 2. Почему с изменением нажима изменяются форма и расположение интерференционных полос?

9 Опыт 3. Рассмотрите внимательно под разными углами поверхность компакт-диска (на которую производится запись). Что вы наблюдаете? Объясните наблюдаемые явления. Опишите интерференционную картину.

10 Опыт 4. Наблюдение дифракционной окраски насекомых по фотографиям.

11 Дифракционная окраска птиц, бабочек и жуков весьма распространена в природе. Большое разнообразие в оттенках дифракционных цветов свойственно павлинам, фазанам, черным аистам, колибри, бабочкам. Дифракционную окраску животных изучали не только биологи но и физики. Рассмотрите фотографии и сделайте вывод.

12 Объяснение : Внешняя поверхность оперения у многих птиц и верхний покров тела бабочек и жуков характеризуются регулярным повторением элементов структуры с периодом от одного до нескольких микрон, образующих дифракционную решетку. Например, структуру центральных глазков хвостового оперения павлина можно увидеть на рисунке 14. Цвет глазков меняется в зависимости от того, как падает на них свет, под каким углом мы на них смотрим.