Цели урока: ввести новую физическую величину «Давление»; определить способ его нахождения. Презентацию составила учитель физики МБОУ Салганской СОШ Ерыкалова. - презентация

1 Цели урока: ввести новую физическую величину «Давление»; определить способ его нахождения. Презентацию составила учитель физики МБОУ Салганской СОШ Ерыкалова Г.И.

2 1. Образовательные - раскрыть особенности физической величины «Давление»; - дать четкое определение; - научить применять формулу нахождения давления при решении задач. 2. Развивающие Развивать у уч-ся - умение анализа и самоанализа; - умение работать с текстовой информацией; и осуществлять логические операции при решении задач и выполнении заданий тестового характера. 3. Воспитательные - развивать поведенческий компонент культуры и тип мышления уч-ся; - формировать навыки безопасного здоровье сберегающего поведения.

3 Вопросы для повторения 1. Какие виды сил мы изучили единицы измерения силы ? 2. Какая из названных вами сил действует на тела всегда ? 3. Напишите формулу для нахождения силы тяжести. 4. Чему равна постоянная величина g, что она означает ? 5. Единицы измерения массы в системе СИ ? 6. Выразить в кг : 3 т, 0,25 т, 150 г, 11 г. 7. Вычислить силу тяжести, которая действует на тело массой 300 г. 8. С помощью какого прибора можно измерить силу тяжести ? 9. Вспомним формулы нахождения площадей фигур и перевод одних единиц в другие, например : 10 кв. см. в кв. м.

4 Подумай. Объясни!? По болоту прошли лось и человек. Чьи следы глубже? Почему кулаком нельзя разбить толстую доску, а ребром ладони – можно? Почему рельсы не кладут прямо на землю?

5 5 Как легче идти по рыхлому снегу: на лыжах или без них?

6 Определение: Величина, равная отношению силы, действующей перпендикулярно поверхности, к площади этой поверхности, называется давлением. давление = сила / площадь, где p – давление F – сила (Н) S – площадь (кв.м.)

7

8 Сила давления: -сила тяжести; -вес. Сила давления действует перпендикулярно площади опоры.

9 Другие единицы давления Гектопаскаль ( гПа ) и килопаскаль ( кПа ) 1 кПа = 1000 Па 1 Па = 0,001 кПа 1 гПа = 100 Па 1 Па = 0,01 гПа

10 Решить задачу: Рассчитать давление, производимое на пол мальчиком, масса которого 45 кг, а площадь подошв его ботинок, соприкасающихся с полом, равна 300 кв.см. Дано: СИ Решение: m = 45 кг S = 300кв.см 0,03 кв.м p = F/S ________ F = P p - ? P = mg, где g = 9,8 Н/кг p = mg/S

11 От чего зависит давление производимое телом ?

12 12 Результат действия силы зависит от её величины Р2Р2 Р1Р1 Р2Р2 Р1Р1 >

13 13 Способы уменьшения и увеличения давления Увеличить рУменьшить р Уменьшить площадь поверхности Увеличить площадь поверхности

14 Определить давление бруска на стол при опоре на каждую из трех его граней. Измерительные приборы: динамометр и линейка. Результаты и расчеты занесите в таблицу. F, H a, м b, м S, кв.м p, Па

15 15 В каком случае бруски оказывают большее давление? а) 1 2 б) 1 2

16 Задача на смекалку (устно) Трактор оказывает на землю примерно такое же давление, что и человек. Почему же тогда человек легко может стоять на кирпиче, в то время как трактор этот кирпич раздавит?

17 Параграф 33; Упражнение 12 (задачи 1-2) Спасибо за урок