Добрый день! Талантливые, интересные, любознательные! - презентация

1 Добрый день! Талантливые, интересные, любознательные!

2 К вам в гости на поезде едет друг. Конечно, вы хотите встретить его на ЖД вокзале и узнали, что в составе имеется 16 вагонов. Но в каком же вагоне едет он? И тут вы получаете сообщение

3 n=16 Я еду в 9 вагоне Объём сообщения!!! Количество информации???

4 Количество информации 1.Взять инструкцию (сетевое окружение для учеников от учителя 7 класс Количество информации инструкция) 2.Зайти на школьный сайт и открыть предметный сайт учителя 3. Заполнить бланк составления конспекта урока (1 – 7)

5 1 Информационный объём сообщения Я еду в 9 вагоне ASCII: 128 бит, 16 байт Unicode: 256 бит, 32 байта КОИ – 7: 112 бит, 14 байт

6 2 Бит – - количество информации уменьшающее неопределённость в два раза.

7 3 «Угадай, в каком вагоне я еду!» (зарисуй дерево игры): >8 + >12 >10 > бита информации

8 4 Формула Хартли:, где i - количество информации (бит), n - количество равновероятных событий

9 5 Количество информации в сообщение «Я еду в 9 вагоне», если известно, что в составе имеется 16 вагонов (применив формулу Хартли): n = 16 i = 4 бита Ответ: 4 бита

10 6 Вывод: результаты найденные с помощью половинного деления (дерево игры) и по формуле Хартли – равны

11 7 Решение задач 14: 15: 16: 17: Результат можно проверить нажав на ссылку решение (предметный сайт информация практика)

12 8 Тестовое задание 21 2) 864 бита 22 2) 704 бита 23 2) 2 бита 24 4) 5 бита 25 3) 3 бита 26 4) 4

13 Выберите из каждой пары состояний то, которое наиболее соответствует Вашему состоянию после урока Весело - грустно Интересно – не интересно Не волнуюсь – волнуюсь Не устал – устал Старался – не старался Доволен – не доволен