Назовите основные систематические группы животных. Какой тип животных мы изучаем? Назовите признаки типа? Какие классы данного типа вы уже знаете? Как. - презентация

1 Назовите основные систематические группы животных. Какой тип животных мы изучаем? Назовите признаки типа? Какие классы данного типа вы уже знаете? Как отличить класс хрящевых рыб от класса костных рыб? Назовите признаки класса костные рыбы.

2 Учитель биологии Конева М.П. МАОУ СОШ 1 г. Хабаровск

3 Выяснить признаки класса Определить особенности строения земноводных Классифицировать земноводных Познакомиться с охраняемыми видами земноводных Задачи урока:

4

5 тритон червяга саламандра жаба лягушка

6 Земноводные бесхвостые лягушки Жабы Чесночницы Квакши жерлянки хвостатые Саламандры тритоны червяги

7 задняя конечность передняя конечность пальцы глаза веки рот ноздри кожа барабанная перепонка туловище перепонки голова

8 Какие особенности строения земноводных помогают им жить и на суше и в воде? Везде ли встречаются земноводные? 1 ряд2 ряд3 ряд стр.117 Отряд Безногие стр.118 Отряд Хвостатые стр. 119 Отряд Бесхвостые

9 Амфибии появились на земле более 350 млн. лет назад. Древние амфибии – стегоцефалы- были тесно связаны с водоемами. Но особенности организации древних земноводных не позволяли им свободно передвигаться по суше на большие расстояния. Путь на сушу им проложили кистеперые рыбы, однако земноводные были пионерами во всем, что касалось жизни в воздушной среде.

10

11 Если кожу лягушки смазать растительным маслом или обсыпать крахмалом, то через некоторое время она погибнет. Чем это можно объяснить Какие особенности строения земноводных помогают им жить и на суше и в воде? Везде ли встречаются земноводные? Как можно спаси лягушку намаявшуюся на солнце?

12 1.В каких местах живут земноводные? 2.В какое время суток и года земноводные активны? 3. Где зимуют земноводные умеренных широт? 4.От каких факторов среды зависит активность земноводных? 5. Какие особенности позволяют земноводным жить и на суше и в воде? 6.Почему на коже лягушек не живут микроорганизмы? 7.Какое значение в жизни лягушки имеет слизь, покрывающая кожу? 8.Какую роль играют передние и задние конечности лягушки при передвижении на суше и в воде? 9. Чем отличаются передние и задние конечности лягушки от парных плавников рыбы? 10. Какие органы чувств помогают земноводным ориентироваться в окружающей среде? 11. Почему большинство земноводных не может жить в сухих местах? 12. Почему мышцы задних конечностей лягушки развиты значительно лучше, чем мышцы передних конечностей?

13 Рабочая тетрадь. Страница 58 задание 5 Сравните строение личинок и взрослых особей земноводных Органы дыхания Число кругов кровообращ ения Число камер в сердце Наличие боковой линии Взрослая особь Кожа, легкие23Нет личинкаЖабры12есть

14 Малоазиатский тритон Тритон Карелина Обыкновенный тритон Ланца Уссурийский когтистый тритон Кавказская крестовка Кавказская жаба Камышовая жаба Сирийская чесночница

15 Дальневосточная жерлянка

16 1.Развитие икры происходит только в воде 2.Взрослые особи живут на суше и в воде. 3.Полное превращение в развитии (личинки имеют жабры, плавники и среднюю линию) 4. Кожа голая, влажная, участвует в дыхании. 5. Пятипалые конечности. 6. Трехкамерное сердце, два круга кровообращения (один круг проходит через лёгкие, другой – через тело)