Использования средств экологического воспитания в познавательно-речевом развитии детей МДОУ24 Воспитатель I-категории Рахматуллина Розалия Салихзяновна. - презентация

1 Использования средств экологического воспитания в познавательно-речевом развитии детей МДОУ24 Воспитатель I-категории Рахматуллина Розалия Салихзяновна

2 Беседа о ценностях воды Дидактические игры с экологическим содержанием Беседа о природе и правилах поведения в ней

3 Рассматривая карту, познаем мир Знакомство с «Красной книгой»

4 Рассматриваем происхождение бабочки Изучаем структуру дерева

5 Подделки и экологические сказки из «бросового материала»

6 Почки распустились Опасные комнатных растениях

7 Настольно- печатные игры, просмотр DVD и презентации

8 Работа в тетради по «Познавательно-речевой деятельности» Любим читать книги и журнал «Тылсылмлы куллар»

9 Труд в уголке природы

10 Опыт: состав земли Акция «твори добро природе в радость»

11 Общение с природой положительно влияют на эмоциональное состояние ребенка Трудотерапия развивает речь, общую и мелкую моторику у детей

12 Песочная терапия развивает речь, фантазию, мышление и мелкую моторику у детей

13 Родному детскому саду – чистота и порядок Удобряем землю

14 «Прилетайте маленькие птички к нашей миленькой кормушке»

15 Пожелание кусту сирени Подвижная игра «Раз, два, три к дереву беги!»

16 Таким образом удовлетворяя свою любознательность в процессе активной познавательной деятельности, формируется у детей речь, целостность картины мира, расширяется кругозор, развивается интеллектуальные, трудовые и художественные способности

17 Спасибо за внимание