Английский язык. Пояснение к программе Цель – формирование коммуникативной компетенции; Формирования умений в аудирование, говорение, чтение и письме. - презентация

1 Английский язык

2 Пояснение к программе Цель – формирование коммуникативной компетенции; Формирования умений в аудирование, говорение, чтение и письме в рамках программы; Для успешного усвоения программы необходимо систематическое повторения учебного материала; Усвоение учебного материала происходит не только на уроке, а и при систематической работе дома( повторения и закрепления), учитывая особенности младш. школьного возраста

3 Процесс обучения успех Дополн. материалы УрокД/з

4 Источники информации Урок Объясне ние учителя Учебник Аудио/ видео материалы

5 Контроль/ поддержка родителей Контроль / коррекция учителя Выполнение Д/з

6 Дополнительные материалы видео Интерактивные программы Ссылка « Для родителей»

7 Если всё это работает в комплексе, это залог успешного усвоения программы

8 В ПОМОЩЬ РОДИТЕЛЯМ И УЧЕНИКАМ Домашнее задание это индивидуальная форма учебной деятельности школьника, которая осуществляется без непосредственного руководства и контроля со стороны учителя, но под контролем родителей.

9 При выполнении домашнего задания у многих возникают традиционные проблемы. Ученики: не знают или забывают, что задано на дом; не знают, как приступить к выполнению домашнего задания; тратят много времени на его выполнение; делают работу не полностью, допускают много ошибок.

10 У этих проблем есть и свои ПРИЧИНЫ: ученик просто не записал домашнее задание в дневник( задание на сайте) по характеру он ребенок медлительный, не умеет самостоятельно подготовиться к работе ( помощь родителя организовать место и время выполнения д/з); особенности младшего школьного возраста ( низкий уровень концентрации внимания)

11 Как подготовить домашнее задание по английскому языку РОДИТЕЛЯМ: домашнее задание ЕСТЬ ВСЕГДА по английскому языку!!! Раздели домашнее задание на несколько «порций» и распредели их по дням; единоразовое выполнение домашнего задания неэффективно интересуйтесь тем, что нового узнал ребёнок на уроке английского языка – это необходимо для поддержания интереса к изучению языка; помогайте детям готовиться к уроку; обращайте внимание на особенности усвоения ребёнком нового языка; обращайте внимание на особенности памяти и мышления ребёнка; контролируйте ребёнка и помогайте ему при выполнении письменных и устных домашних заданий (но не выполняйте за ребёнка!); следите за состоянием тетрадей и словарей; в случае вынужденных пропусков занятий обращайтесь к учителю и пытайтесь помочь ребёнку наверстать упущенное;

12 помогайте ребёнку делать карточки с новыми словами, развешивая их в комнате в разных местах (для лучшего запоминания); заведите дополнительную тетрадь, где ребёнок сможет прописывать буквы и новые слова для того, чтобы научиться их правильно писать; на ночь повторяйте слова, выражения, фразы, стихи, правила по английскому языку, так как, по мнению психологов, иностранный язык лучше усваивается перед сном; вместе с ребёнком слушайте сказки на англ.яз. приобретайте настольные игры, компьютерные диски с английским языком; разработайте систему поощрений со стороны родителей.

13 При работе с текстом: § Прочти текст, стараясь понять общее содержание и вывести из контекста значение незнакомых слов. § Обратись к словарю, чтобы найти значения незнакомых слов. (Google translator ) § Проработай новый лексический материал. § Прочти текст медленно вслух, обращая особое внимание на произношение новых слов и стараясь запомнить информацию.

14 При работе с новым лексическим материалом(новыми словами): § Уточни перевод каждого слова, обратившись к англо- русскому словарю (есть в конце каждого учебника) § Прочитай ещё раз, постарайся запомнить графический образ слова, т.е. его буквенный состав. § Напиши слово по памяти. § Проверь правильность написания: сравни написанное с тем, что написано в учебнике. § Проследи, как данное слово употреблено в предложении.

15 При аудировании текста: § Внимательно прослушай текст, не останавливая диск. Постарайся понять содержание произносимого текста. § Прослушай текст ещё раз, своевременно останавливая диск, чтобы понять текст более полно. § Останавливая воспроизведение диска, пытайся повторить за диктором произносимые им слова и предложения. § Повтори трудное для слово или предложение несколько раз, стараясь как можно точнее воспроизвести произношение и интонацию диктора. § Прослушай текст ещё раз, постарайся запомнить информацию

16 Письменные задания по английскому языку: внимательно прочитай задание; переведи задание если оно написано на английском языке; посмотри в рабочую тетрадь, там возможно есть похожее задание в классной работе; повтори в учебнике, найди правило по данной теме. примеры тебе помогут выполнить задание выучи определения, правила, связанные с выполнением данной работы; после выполнения письменного задания внимательно проверь написанное; ошибки исправляй аккуратно, в соответствии с рекомендациями учителя. лучше выполнять домашнее задание сначала на черновике