Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 30 комбинированного вида 18 января 2013 г. ГМО воспитателей групп раннего возраста. - презентация

1 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 30 комбинированного вида 18 января 2013 г. ГМО воспитателей групп раннего возраста Консультация для малоопытных воспитателей

2 Знать нормативно-правовые документыЗнать особенности возраста детей Знать принципы безопасности предметно- развивающей среды Иметь навыки оказания первой медицинской помощи Способствовать педагогическому просвещению родителей Обучать детей правилам безопасного поведения

3 Закон «Об образовании» Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 ноября 2009 г. 655 «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования». Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 июля 2011 года 2151 «Федеральные государственные требования к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования» СанПиН / дата введения года. «Инструкция по охране жизни и здоровья детей в МБДОУ»

4 Цель: формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности и формирование предпосылок экологического сознания (безопасности окружающего мира) Задачи : 1.Формировать представления об опасных для человека и окружающего мира природы ситуациях и способах поведения в них; 2. Приобщать к правилам безопасного для человека и окружающего мира природы поведения; 3. Передавать детям знания о правилах безопасности дорожного движения в качестве пешехода и пассажира транспортного средства; 4. Формировать осторожное и осмотрительное отношение к потенциально опасным для человека и окружающего мира природы ситуациям.

5 7 групп требований: 1 ) требования к кадровому обеспечению; 2) требования к материально-техническому обеспечению; 3) требования к учебно-материальному обеспечению; 4) требования к медико-социальному обеспечению; 5) требования к информационно-методическому обеспечению; 6) требования к психолого-педагогическому обеспечению; 7) требования к финансовому обеспечению.

6 Принцип обеспечения здорового образа жизни и физического развития Принцип обеспечения воспитания и развития ребёнка в условиях детского сообщества Принцип надёжности и безопасности Принцип возрастного соответствия Принцип гигиенического соответствия Принцип вариативности, удобства и комфорта в использовании

7 Оборудование группы не соответствует возрасту детей Загроможденность группового пространства Постоянная, «застывшая» структура предметной среды Ковер расположен в той части комнаты, где дети не играют В ИЗО уголках размещены острые карандаши, кисти

8 Стол воспитателя стационарно располагается в групповой комнате Картины расположены не на уровне глаз детей Окна заставлены большим количеством растений В спортивном уголке, под шведской стенкой отсутствует мат

9 1.Знакомить с элементарными правилами поведения в детском саду. 2.Объяснять детям, что нельзя брать в рот несъедобные предметы, никакие предметы нельзя засовывать в ухо или в нос. 3.Учить детей правилам безопасного передвижения в помещении. 4.Знакомить с правилами безопасного для человека и окружающего мира поведения, с помощью художественных и фольклорных произведений. 5.Дать детям элементарные представления о правилах дорожного движения. 6.Объяснять элементарные правила поведения детей в автобусе. 7.Формировать элементарные представления о правильных способах взаимодействия с растениями и животными.

10 Игровая деятельность Чтение художественной литературы Театрализованная деятельность В процессе самообслуживания

11 Наглядно-действенные методы Проблемные ситуации с предметами Переключение внимания Введение правил

12 Конкретны и побуждать к действию Если что-то запрещаем, то всегда надо предлагать альтернативу Детям раннего возраста одно и тоже правило необходимо проговаривать несколько раз. правила должны звучать, не как приказ, а как совет: всегда доброжелательно и позитивно Формулировка правила должна быть краткая, четкая и спокойная Необходимо обосновывать свои правила При озвучивании правил устанавливать контакт «глаза в глаза»

13 Консультации Родительские собрания Дни открытых дверей Информационные стенды