Сколько весит здоровье?... Работу выполнил: ученик 4 класса Куляпко Дмитрий. - презентация

1 Сколько весит здоровье?... Работу выполнил: ученик 4 класса Куляпко Дмитрий

2 Как тяжелый ранец влияет на осанку ребёнка? Как тяжелый ранец влияет на осанку ребёнка? Сколько должен весить ранец? Сколько должен весить ранец? Как правильно выбрать ранец? Как правильно выбрать ранец?

3 Гипотеза Мы предполагаем, что тяжёлый ранец вредит здоровью. Задачи Задачи 1. Проанализировать данные в медицинской литературе по теме исследования. 2. Описать, как влияют тяжёлые ранцы на растущий организм ребёнка, к каким последствиям это приводит. 3. Доказать, что тяжёлый портфель вредит здоровью. 4. Предложить свои способы решения проблемы.

4 На формирование неправильной осанки оказывают влияние хронические заболевания недостаточный по времени отдых; недостаточный по времени отдых; пассивные формы его проведения, неправильное положение тела во время занятий; пассивные формы его проведения, неправильное положение тела во время занятий; не соответствующая росту мебель; не соответствующая росту мебель; неудобная обувь и одежда. неудобная обувь и одежда.

5 Выбираем ранец Ранец Портфель Ранец Портфель Лёгким Сумка Лёгким Сумка Прочным Прочным С водоотталкивающей пропиткой С водоотталкивающей пропиткой Морозостойким Морозостойким Красивым Красивым ярким ярким

6 На всё есть свои нормы Регламентированный вес учебного издания для каждой возрастной группы. Регламентированный вес учебного издания для каждой возрастной группы. 1 – 4-х классов – 300г; 1 – 4-х классов – 300г; 5 – 6-х классов – 400г; 5 – 6-х классов – 400г; 7 – 8-х классов – 500г; 7 – 8-х классов – 500г; 10 – 11-х классов – 600г 10 – 11-х классов – 600г

7 План эксперимента 1. Узнать у медицинского работника информацию о состоянии опорно- двигательной системы, в частности об осанке, ребят нашего класса. 2. Взвесить ранцы без школьных принадлежностей у учеников нашего класса. 3. Проверить вес учебных пособий, необходимых по программе, и сравнить их с гигиеническими нормами. 4. В течение недели наблюдать за изменением веса ранца в связи с учебными нагрузками.

8 Ф.И. ученика Год рожде ния Вес тела ( кг) Диагноз Правильный вес ранца (кг) Реальный вес ранца Алладинов М ,1 3кг 3кг Волошин П ,500 Наруш. осанки Наруш. осанки2,84,4кг Зайцев Р Сколиоз3,62,5кг Исраилова С ,500 Наруш. осанки 2,1 1,8кг 1,8кг Куляпко Д ,200 2,73,8 Кошель А Логопедия2,52кг Лебединский ,43,8кг Литвинов В ,500 Нарушение ос 2,92,4кг Ризманов Р Наруше. осанки. 3,64,2кг Сухов К Сколиоз4,53,2кг Фёдорова В Наруш. осанки 3,22,2кг Яненко М ,63,4кг

9 Норма ранца менее 600гр Ф.И.О. ученика Ф.И.О. ученика Вес ранца(кг) Выводы Выводы Алладинов М 420Норма Волошин П 800 Слишком тяжёлый Зайцев Р 800 Слишком тяжёлый Исраилова С 800 Слишком тяжёлый Куляпко Д 800 Слишком тяжёлый Кошель А 500Норма Лебединский Н. 800 Слишком тяжёлый Литвинов В 500Норма Ризманов Р 700Тяжёлый Сухов К 600Норма Фёдорова В 600Норма Яненко М 800 Слишком тяжёлый

10 Вес учебного издания в нач. классах 300гр Учебное пособие Учебное пособие Вес (гр.) Вес (гр.) Математика Русский язык Литературное чтение Окружающий мир + тетрадь Английский язык Дневник Тетради Пенал380

11 Выводы Вес правильного ранца не соответствует реальному; Вес правильного ранца не соответствует реальному; 58% учащихся имеют ранцы –тяжеловесы; 58% учащихся имеют ранцы –тяжеловесы; Не все книги соответствуют гигиеническим нормам; Не все книги соответствуют гигиеническим нормам; Ранцы- тяжеловесы могут стать причиной различных патологий в развитии опорно- двигательной и сердечно- сосудистой систем

12 Рекомендации ученикам 1. Не носите лишнего в ранцах. 2. Проверяйте ранец ежедневно и не забывайте вытащить из него ненужные учебники

13 Рекомендации родителям 1. Просим вас: не покупайте тяжёлые ранцы! Врачи рекомендуют средний вес пустого ранца для ученика начальной школы – 300гр. 2. У ваших детей от тяжёлых нагрузок портится осанка 3. Ваши дети быстрее устают, таская за своей спиной тяжеловесы. 4. Пожалуйста, позаботьтесь о ваших детях и об их здоровье!

14 Рекомендации работникам школ -Снизить вес школьных ранцев и способствовать таким образом профилактике ортопедических и сердечно- сосудистых заболеваний у учащихся можно несколькими путями: - использовать только те учебные пособия и учебники, которые прошли гигиеническую экспертизу; - найти возможность( в начальной школе) использовать два комплекта учебников ( один - в школе и один- дома); - при составлении школьного расписания учитывать гигиенические требования к весу ежедневных учебных комплектов; - организовать хранение сменной обуви и спортивного инвентаря, принадлежностей для уроков труда, изобразительного искусства в помещении школы; - организовать в классе библиотеку необходимых книг для дополнительного чтения.