МБОУ «Трудиловская СОШ» Летний оздоровительный лагерь с дневным пребыванием детей «Радуга» - презентация

1 МБОУ «Трудиловская СОШ» Летний оздоровительный лагерь с дневным пребыванием детей «Радуга»

2 Девиз «Мы как радуги цвета неразлучны никогда!» Эмблема

3 Законы лагеря · Закон хозяина Лагерь – наш дом, мы хозяева в нём! Чистота, порядок, уют и покой Наш лагерь лучший – не нужен другой! Закон точности Время дорого у нас, берегите каждый час! Ждать себя не заставляй, Во время всё начинай! Закон поднятых рук Наверху увидел руку – В зале тишина, ни звука! · Каждый в ответе за то, что он делает Что такое «хорошо» и что такое «плохо» Сначала подумай, а действуй потом! Не знаешь, как поступить – спроси совета взрослых! Верь в себя Найди занятие по душе. Покажи все свои таланты и способности. Закон добра Покажи всем, не жалей, Что доброго есть в душе твоей! Закон здоровья Играй и прыгай, закаляйся, На зарядке укрепляйся! Быть здоровым не стесняйся!

4 Информационный стенд лагеря

5 1 Полное название лагеряЛетний оздоровительный пришкольный лагерь «Радуга» с дневным пребыванием детей. 2 Составители программыКолкова Н. М. 3 Руководитель программыКолкова Н. М. 4Адрес организации Смоленская обл., Смоленский р-он, д. Русилово ул. Полевая, д.53 5 Телефон Тип лагеряЛагерь дневного пребывания 7 Профиль Комплексный 8 МодельРазновозрастное объединение школьников 9 Возраст участниковОт 7 до 17 лет 10 Из____33__ детей,пребывающих в лагере: - своих школьников опекаемых детей детей из малообеспеченных семей детей из многодетных семей - 3 -детей из неполных семей-9 -детей из других школ области Продолжительность смены21 день 12 Срок проведения сменыС г. по г. 13 Количество детей, отрядов33 учащихся; 2 отряда 14 Школьный лагерь сотрудничал: 15Общий процент оздоровления Паспорт лагеря «Радуга»:

6 Работа лагеря осуществлялась по комплексной программе «Лето -2013» Цель: Создание благоприятных условий для укрепления здоровья и организации досуга учащихся во время летних каникул, педагогической воспитательной среды, способствующей раскрытию и развитию интеллектуального, физического, творческого потенциала детей. Задачи: - Проведение работы с детьми, сочетающей развитие и воспитание ребят с оздоровительным отдыхом. - Развитие творческих способностей, коммуникативных навыков и совместной творческой деятельности. - Формирование нравственных качеств личности на основе общечеловеческих ценностей - Формирование у ребят навыков общения и толерантности. -Привитие навыков здорового образа жизни.

7 Принципы программы 1.Принцип гуманизации отношений: построение всех отношений на основе уважения и доверия к человеку, на стремлении привести его к успеху. Через идею гуманного подхода к ребенку, родителям, сотрудникам лагеря необходимо психологическое переосмысление всех основных компонентов педагогического процесса. 2.Принцип сотрудничества: результатом деятельности воспитательного характера является сотрудничество ребенка и взрослого, которое позволяет воспитаннику лагеря почувствовать себя творческой личностью. 3.Принцип демократичности: участие всех детей и подростков в программе развития творческих способностей. 4.Принцип дифференциации воспитания: дифференциация в рамках летнего оздоровительного лагеря предполагает: -отбор содержания, форм и методов воспитания в соотношении с индивидуально- психологическими особенностями детей; -создание возможности переключения с одного вида деятельности на другой в рамках смены (дня); -взаимосвязь всех мероприятий в рамках тематики дня; -активное участие детей во всех видах деятельности. 5. Принцип творческой индивидуальности: творческая индивидуальность - это характеристика личности, которая в самой полной мере реализует, развивает свой творческий потенциал.

8 Материально-технические условия: Кабинеты: комната отдыха, игровые комнаты, Спортивный зал: занятия спортом, состязания, (в случае плохой погоды) Спортивная площадка: проведение общелагерных игр на воздухе, спартакиады. Школьный двор: отрядные дела, игры-путешествия Теличенская амбулатория: медицинский контроль мероприятий лагерной смены Школьная библиотека: литература для педагогов и детей лагеря Школьная столовая: завтрак, обед, Комнаты гигиены: туалеты, раздевалки Школьный автобус: экскурсии

9 Работа лагеря велась по следующим направлениям: Экологическое Физкультурно-оздоровительное Нравственно-эстетическое Патриотическое Профилактическое Для реализации каждого направления в плане работы предусмотрены соответствующие мероприятия.

10 Экологическое направление. Цель: воспитание любви и уважения к природе,, умение осуществлять элементарные природоохранные мероприятия, ухаживать за культурными растениями.

11 Физкультурно-оздоровительное направление. Цель: Вовлечение детей в различные формы физкультурно- оздоровительной работы; выработка и укрепление гигиенических навыков; расширение знаний об охране здоровья. «Ну-ка другу улыбнись, на зарядку становись!» «Самый быстрый, самый ловкий!»

12 Участие в спартакиаде среди летних лагерей (п. Пригорское) «Самые прыгучие!» «Болеем за команду»

13 Здоровье – это ещё и здоровое питание

14 Нравственно-эстетическое направление. Цель: развитие чувства ответственности по отношению к себе, к другим людям и к порученному делу, а также чувства прекрасного, бережного отношения ко всему окружающему. Посещение драм.театра «На асфальте мелом мы рисуем лето!»

15 Патриотическое направление. Цель: формирование гармоничной личности, обладающей качествами гражданина-патриота своей Родины. «Мы должны знать свой край!» Краеведческий музей (п. Каспля)

16 «Вахта памяти». Спасибо вам за наше детство!

17 26 июня закрытие лагеря Подводим итоги «Мы за здоровый образ жизни!»