ОРГАНИЗАЦИЯ И ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ЦЕНТРА СОДЕЙСТВИЯ УКРЕПЛЕНИЮ ЗДОРОВЬЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ВОСПИТАННИКОВ В УСЛОВИЯХ ПРОГИМНАЗИИ 1801 Директор Прогимназии 1801 Андрианова. - презентация

1 ОРГАНИЗАЦИЯ И ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ЦЕНТРА СОДЕЙСТВИЯ УКРЕПЛЕНИЮ ЗДОРОВЬЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ВОСПИТАННИКОВ В УСЛОВИЯХ ПРОГИМНАЗИИ 1801 Директор Прогимназии 1801 Андрианова Нина Николаевна

2 Определение Центра Центр является структурным подразделением образовательного учреждения; руководствуется Примерным положением о центре содействия укреплению здоровья обучающихся и воспитанников, уставом образовательного учреждения; работает в соответствии с Законом РФ «Об образовании».

3 Нормативная база Приказ 279 от начальника управления образования ЮЗАО М.Ю. Тихонова «Об открытии центров содействия укреплению здоровья обучающихся, воспитанников». Приказ 36/2 от директора ГОУ Прогимназия 1801 Н.Н. Андриановой. Приказ 318 от и.о. начальника управления образования ЮЗАО А.М. Новикова «О работе Центров содействия укреплению здоровья обучающихся, воспитанников в 2008/2009 году». Приказ 54 от директора ГОУ Прогимназия 1801.

4 Цели Центра содействие коллективу образовательного учреждения в создании условий для укрепления физического, психического и социального здоровья обучающихся; содействие всем участникам образовательного процесса в приобретении устойчивой мотивации на здоровый образ жизни.

5 Задачи формирование базы данных о состоянии здоровья, индивидуальных психофизиологических особенностях организма обучающихся и воспитанников; разработка и реализация программ оздоровления в образовательном учреждении; организация валеологической оценки образовательного процесса, условий обучения и воспитания.

6 Основные направления деятельности Центра ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА: ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА: закаливающие процедуры; организация двигательной активности учащихся; психологическая коррекция психического здоровья учащихся; профилактическая и коррекционная работа с учащимися имеющими отклонения в состоянии здоровья.

7 ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ обучение методикам самодиагностики, самооценки индивидуальных резервных возможностей учащихся; формирование установок у учащихся и учителей на сохранение и укрепление здоровья; повышение профессиональной квалификации и компетентности в вопросах оздоровления учащихся. оздоровления учащихся.

8 ДИАГНОСТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ анализ состояния здоровья учащихся и воспитанников образовательного учреждения; мониторинг успешности обучения; создание банка данных учащихся, имеющих отклонения в состояния здоровья; выявление факторов риска, влияющих на состояние здоровья учащихся.

9 КОНСУЛЬТАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ организация консультативной помощи: - родителям, учащимся, педагогам образовательного учреждения по вопросам сохранения здоровья, - использование способов и средств его укрепления.

10 ПОВЫШЕНИЕ ИМИДЖА В ВОПРОСАХ СОХРАНЕНИЯ И УКРЕПЛЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ УЧАЩИХСЯ и ПЕДАГОГОВ организация и участие в работе семинаров школьного, окружного, городского уровня; создание и построение докладов- презентаций по вопросам здоровья; ведение отчетной документации в виде справок, составления анкет, разработки планов мероприятий.

11 Организация деятельности Центра Оздоровительные мероприятия; Профилактические мероприятия; Коррекционные мероприятия; Санитарно-гигиенические мероприятия; Научно-методическое обеспечение деятельности.

12 Контроль за работой Центра Общий контроль руководителя образовательного учреждения за деятельностью «Центра содействия укреплению здоровья обучающихся и воспитанников»; внутришкольный контроль заместителями руководителя образовательного учреждения за работой Центра.

13 Перспективы развития Центра в условиях Прогимназии 1808 разработка стратегии педагогического коллектива в области оздоровления учащихся; интеграция вопросов здоровья в преподавание отдельных предметов; организация проектной деятельности по вопросам здорового образа жизни.