«Школьная служба при мир ени я » МОУ «Куединская вечерняя (сменная) общеобразовательная школа» Сентябрь 2011 года. - презентация

1 «Школьная служба при мир ени я » МОУ «Куединская вечерняя (сменная) общеобразовательная школа» Сентябрь 2011 года

2 «МИР и МЫ» Наш девиз Все под солнцем мы живём! Дружим, учимся, растём!

3 Служба примирения Если вы: Поругались или подрались У вас что-то украли, вас побили и вы знаете обидчика Если вас обижают в классе и т.д. Служба примирения поможет мирно разрешить конфликт Восстановить отношения

4 Основные направления деятельности: реализация мероприятий, направленных на разрешение конфликтных ситуаций, использование ВТ в примирительных программах по типу «ученик-ученик», пропаганда бесконфликтного общения и развитие толерантных отношений в образовательном пространстве школы

5 пропаганда ЗОЖ, волонтерская деятельность, участие в районных, конкурсах, фестивалях, трансляция своего опыта, развитие связей и обмен опытом с другими организациями

6 Цель: Содействие профилактике правонарушений и социальной реабилитации участников конфликтных и криминальных ситуаций на основе восстановительного правосудия Изменение взаимоотношений в школьном социуме с силовых и административных на отношения сотрудничества

7 Задачи: Проведение примирительных программ для участников школьных конфликтов и ситуаций криминального характера Обучение школьников методам урегулирования конфликтов Устранять причины возникновения конфликтов

8 Принципы: добровольности, конфиденциальности, нейтральности.

9 Направление деятельности Реклама Восстановительные программы Тренинги

10 Состав службы примирения: Социальный педагог Крючкова Г.М.- руководитель службы Колесникова Лиза – 10 класс Бабушкина Аня – 11 класс Останин Дмитрий – 11 класс

11 Сбор информации ШСП ОВДадминистрацияученикипедагогиРодители

12 с кем работаем ШСП рекламаученики педагогиродители

13 Ожидаемые результаты Повышение информированности среди педагогов о применении восстановительных технологий Апробация восстановительных программ в школе Уменьшение количества конфликтов Личностный рост учащихся

14