Пояс для слепых людей «Поводырь - Х» Авторы: ученик МКОУ СОШ 4 г.Аши Шевалдин Егор Александрович, 11 лет ученик МКОУ СОШ 4 г.Аши Первунин Александр Николаевич, - презентация

1 Пояс для слепых людей «Поводырь - Х» Авторы: ученик МКОУ СОШ 4 г.Аши Шевалдин Егор Александрович, 11 лет ученик МКОУ СОШ 4 г.Аши Первунин Александр Николаевич, 11 лет Руководитель: Зайцева Наталья Николаевна

2 Слепота даже в древности не была окончатель- ным приговором.

3 Известные слепые Бах Гомер Андреа Бочелли Ванга Диана Гурцкая Николай Островский

4 Слепые люди Слепые это люди с полностью, или почти полностью отсутствующим зрением.

5 способы ориентировки: собака –поводырь;собака –поводырь; лошадь – поводырь;лошадь – поводырь; трость;трость; эхолокация.эхолокация.

6 Общественная поддержка слепых и социальная реабилитация специализированные школы и интернаты;специализированные школы и интернаты; специальные библиотеки;специальные библиотеки; аудиокниги;аудиокниги; рельефно-объёмные модели.рельефно-объёмные модели.

7 Изобретения и технические устройства для слепых электронные поводыри.электронные поводыри. разработка пешеходных дорожек со специальными тростями и наушниками, в которые подаются сигналыразработка пешеходных дорожек со специальными тростями и наушниками, в которые подаются сигналы

8 АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ Ни одно средство для слепых людей не является универсальным, у каждого из описанных средств есть недостатки. К тому же при создании средств, призванных облегчить жизнь слепых людей, необходимо учитывать их индивидуальные особенности и предпочтения. Наш проект создан для людей, которым важны такие качества, как простота использования и хранения устройства, его незаметность для окружающих.

9 Цель: создать устройство «Пояс - поводырь», которое также может облегчить жизнь слепому человеку Задачи: - изучить теоретический материал о жизни слепых людей и проблемах, с которыми им приходится сталкиваться каждый день; - изучить теоретический материал о жизни слепых людей и проблемах, с которыми им приходится сталкиваться каждый день; - изучить возможности конструктора Lego Mindstorms NXT 2.0; - собрать модель пояса, реагирующего на приближение объектов любой природы с разных сторон к человеку. ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА

10 Этапы: I ЭТАП (подготовительный) Теоретическое изучение проблемы, постановка целей, задач; II ЭТАП Сборка модели из деталей конструктора Lego Mindstorms 2.0; III ЭТАП Написание программы в среде LEGO MINDSTORMS NXT 2.0; IV ЭТАП Анализ модели на соответствие целям и задачам, корректировка.

11

12 Преимущества: Свободные руки (удобнее открывать двери, держать кладь и т.д.)Свободные руки (удобнее открывать двери, держать кладь и т.д.) Оберегание от столкновения с невнимательными людьми, припаркованными автомобилями и другими объектами;Оберегание от столкновения с невнимательными людьми, припаркованными автомобилями и другими объектами; Не привлекает лишнего внимания;Не привлекает лишнего внимания; Сравнительно низкая стоимость;Сравнительно низкая стоимость; Простота в эксплуатации.Простота в эксплуатации.

13 Функции 1.Сканирование окружающего пространства на наличие преград; 2.Подача сигнала в зависимости от места обнаружения преграды с помощью движения моторов: Помеха справа – движение мотора справа;Помеха справа – движение мотора справа; Помеха слева – движение мотора слева;Помеха слева – движение мотора слева; Помеха спереди – движение обоих моторов.Помеха спереди – движение обоих моторов.

14 Внешний вид модели

15 Программа

16 Перспективы развития: Оснащение прибора навигатором с голосовыми командами;Оснащение прибора навигатором с голосовыми командами; Возможность запоминать определенные маршруты.Возможность запоминать определенные маршруты.