Как использовать модуль «Рабочая тетрадь» в среде Moodle? - презентация

1 Как использовать модуль «Рабочая тетрадь» в среде Moodle?

2 Элемент курса «Рабочая тетрадь» является аналогом элемента курса «Задание» и состоит из множества различных заданий, созданных в рамках учебного курса и собранных в одну интерактивную тетрадь. Различие состоит лишь в том, что создаваемые задания в элементе «Рабочая тетрадь» состоят только из Ответов в виде текста, которые предполагают возможность ученика редактировать текст ответа, используя обычные средства редактирования текста (как в обыкновенном текстовом редакторе) прямо в рабочей тетради. Каждый ученик имеет одну рабочую тетрадь по курсу, которая может быть видна только ученику и учителю. Рабочая тетрадь может быть отредактирована учеником и усовершенствована (при этом сохраняется последняя версия ответа).

3

4 Необходимые установки: Заголовок рабочей тетради – может быть любым. Тема работы – описание задания для выполнения. При написании текста задания, постарайтесь объяснить Ваши идеи как можно яснее, чтобы избежать непониманий. Оценка – можно оставить «Без оценки», или установить число, которое представляет максимальную оценку (от 1 до 100). Можно выбрать одну из оценочных шкал. Только учитель имеет право ставить оценочные баллы (если не имеется других, равных по положению, пользователей курса). Дни когда доступна – позволяет выбрать продолжительность доступности рабочая тетрадь (от одного дня до «Всегда открыта»). Групповой метод – Вы можете выбрать один из трех групповых режимов: - Нет групп – ученики не делятся на группы, каждый является частью одного большого сообщества; - Отдельные группы – ученикам каждой группы кажется, что их группа – единственная, работа учеников других групп для них не видна; - Доступные группы – ученики каждой группы работают только в пределах своей группы, но могут видеть, что происходит в других группах. 3. Нажать на «Сохранить» после окончания редактирования.

5 Добавлять элемент курса «Рабочая тетрадь» можно столько, сколько необходимо в рамках изучения раздела (темы) курса либо в рамках целого курса. В итоге все созданные задания будут собраны в одну интерактивную тетрадь, в которой учитель может написать отзыв на ответ ученика, нажав на ссылку (Проверить тетради(0)), вносить исправления, комментировать и поставить оценку, взяв за основу сформированный учеником ответ. Ученик свой Ответ в виде текста, вносит прямо в рабочую тетрадь, нажав на кнопку «Редактировать» справа под каждым заданием, используя обычные средства редактирования текста. Ученик может вносить исправления и усовершенствовать свой ответ в период доступности, установленной учителем. При этом сохраняется последняя версия ответа.

6 Один из эффективных ключей для управления элементом курса «Рабочей тетрадью» является обратная связь. Использование учителем быстрой обратной связи на ответы учеников в «Рабочей тетради» является для них хорошим стимулом для активного выполнения заданий. Ученики могут испытывать затруднения при выполнении заданий, т.к. впервые сталкиваются с новыми подходами в обучении, спецификой их выполнения, с новыми идеями, которые рассматриваются в процессе изучения дисциплины и они, вероятно, не уверены в своих ответах. Используя обратную связь в интерактивном режиме как «нежный толчок локтем», Вы поощряете учеников творчески подходить к выполнению заданий, вносить свои размышления, взгляды, разрабатывать идеи далее или изменять направление их размышлений.