Использование оснащённости кабинета для реализации проекта «Наша новая школа» Подмятникова Л.С., учитель биологии. - презентация

1 Использование оснащённости кабинета для реализации проекта «Наша новая школа» Подмятникова Л.С., учитель биологии

2 Цели использования оборудования Создание условий для оптимизации учебно- воспитательного процесса Организация самостоятельной и творческой деятельности учащихся Организация подготовки к олимпиадам

3 Дополнительная комплектация кабинета Микроскопическая техника: - 2 бинокулярных микроскопа; - цифровой микроскоп. Оргтехника: - 5 компьютеров (+Internet), - принтер, - сканер, - ксерокс. Smart board Программные продукты (CD, DVD) Комплекты пособий для проведения элективных курсов

4 Возможности оборудования Бинокулярные микроскопы необходимы для организации исследовательской и проектной деятельности учащихся; для индивидуальной работы учащихся

5 Возможности оборудования Цифровой микроскоп позволяет осуществлять самоконтроль в ходе выполнения лабораторных работ; визуализировать объекты и процессы на микроуровне; сохранять цифровое изображение объекта.

6 Возможности оборудования Оргтехника обеспечивает реализацию инновационных педагогических технологий; переход к новым нетрадиционным моделям учебного процесса; подготовку индивидуального раздаточного материала; подготовку индивидуального раздаточного материала; подготовку ЦОР; организацию самостоятельной индивидуальной и групповой деятельности учащихся; организацию самостоятельной индивидуальной и групповой деятельности учащихся; профильное обучение.

7 Возможности оборудования Программные продукты (CD, DVD) визуализируют процесс обучения; способствуют повышению мотивации; обеспечивают самоконтроль за процессом усвоения.

8 Возможности оборудования Smart board делает занятия интересными и развивает мотивацию; предоставляет больше возможностей для участия в коллективной работе, развития личных и социальных навыков; обеспечивает эффективную и динамичную подачу материала; обеспечивает эффективную и динамичную подачу материала; позволяет использовать различные стили обучения, обращаться к всевозможным ресурсам; учащиеся начинают работать более творчески и становятся уверенными в себе

9 Возможности оборудования Комплект пособий для проведения элективного курса используется для организации профильного обучения; для индивидуальной работы учащихся

10 Результаты: вырос уровень мотивации учащихся на 17%; уровень развития общеучебных умений повысился на 18 – 22 %; качество знаний – на 15 %; УО и КЗ по итогам ЕГЭ %; победители на региональных этапах, дипломы II и III степени на окружных (федеральных) и III заключительном этапах Всероссийской олимпиады по биологии; участие в фестивале ученических исследовательских работ «Портфолио», конкурсе им. В.И. Вернадского и т.п.; разработка учебных проектов

11 Перспективы Интерактивные плакаты по анатомии человека. Комплекты пособий для проведения элективных курсов. Обновление ученических микроскопов. Обновление фонда учебников (8-9 кл, авт. коллектив под рук. Трайтака В.И.) Приобретение комплекта пособий «Практикум по общей биологии» (профильное обучение)

12 Проблемы Электронные продукты предназначены для индивидуальной работы. Отсутствие методических и медицинских рекомендаций по работе с Smart board. Отсутствие методики Internet-уроков

13 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!