EuropeAid/131004/C/SER/RSCR - European Union Programme for Central Asia www.gopa.de Г-н Йохан Шустередер (Эксперт Проекта ЦAПО) ЦАПО – главное направление. - презентация

1 EuropeAid/131004/C/SER/RSCR - European Union Programme for Central Asia Г-н Йохан Шустередер (Эксперт Проекта ЦAПО) ЦАПО – главное направление поддержки 1: Обучение и подготовка преподавателей Роль и профессиональное развитие преподавателей и мастеров системы ПОО в Европейском Союзе и Центральной Азии Схема исследования Астана, февраля 2013

2 EuropeAid/131004/C/SER/RSCR - European Union Programme for Central Asia Цель исследования Предоставление ресурсных материалов на региональных и национальных экспертных форумах о роли преподавателей и мастеров системы ПОО и их профессионального развития Выработка рекомендаций для стратегического диалога на высоком уровне между ЕС и странами Центральной Азии, а также между странами Центральной Азии о политике подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров в сфере ПОО - С особым вниманием на определение роли преподавателя в быстро меняющемся обществе

3 EuropeAid/131004/C/SER/RSCR - European Union Programme for Central Asia Методология исследования: географическая рамка Рекомендации ЕС Политика относительно преподавателей в Австрии и Франции (может быть: Политика подготовки, переподготовки и повышения квалификации (ПППК) педагогических кадров в Австрии и Франции) Политика (может быть: Политика ПППК в Центральной Азии

4 EuropeAid/131004/C/SER/RSCR - European Union Programme for Central Asia Методология исследования: сферы исследования Роль преподавателей в обществе Роль преподавателей в системе образования Системы квалификации преподавателей и профили компетентности Начальная подготовка преподавателей Продолжающееся профессиональное развитие преподавателей Формирование и закрепление штата преподавателей

5 EuropeAid/131004/C/SER/RSCR - European Union Programme for Central Asia Методология исследования: источники информации Исследование общедоступной информации (может быть: изучение письменных материалов) Полевое исследование Государственные и негосударственные учреждения Делегации EC в Центральноазиатских странах Менеджеры проектов, которые финансируются ЕС в странах ЦА

6 EuropeAid/131004/C/SER/RSCR - European Union Programme for Central Asia Еще раз: методология исследования: сферы исследования Роль преподавателей в обществе Роль преподавателей в системе образования Системы квалификации преподавателей и профили компетентности Н Продолжающееся профессиональное развитие преподавателей Формирование и закрепление штата преподавателей Начальная подготовка кадров

7 EuropeAid/131004/C/SER/RSCR - European Union Programme for Central Asia От сферы исследования до конкретных вопросов для сбора данных Начальная подготовка кадров ПОО Крит. Может быть: Сколько часов составляет обучение по дидактике в рамках начальной подготовки кадров? Информация от: педагогические институты Является ли количество часов достаточным? Информация от: педагогические институты, студенты Если нет, где нужно больше часов? Информация от: педагогические институты, студенты Во- просы Заведения, которые предлагают обучение Прием на обучение Содержание (предмет) Практическое применение и наставничество Содержание (дидактика) Продолжительность

8 EuropeAid/131004/C/SER/RSCR - European Union Programme for Central Asia Результаты исследования Анализ текущей ситуации политики ПППК ПОО кадров в каждой из пяти Центральноазиатских стран Анализ общих подходов к политике ПППК ПОО кадров в Европейском союзе Аналитический краткий обзор инициатив ЕС в этой области Анализ политики ПППК кадров и лучшего опыта двух отобранных странах-членах Европейского союза

9 EuropeAid/131004/C/SER/RSCR - European Union Programme for Central Asia Рекомендации Рекомендации для политического диалога между ЕС и странами ЦА О ПППК ПОО и между странами ЦА будут основаны на Выявлении сильных и слабых сторон и проблем политики ПППК кадров ПОО в ЕС и странах ЦА Инициативах ЕС в этой области и выявленных пробелах Рекомендациях ЕС в политике ПППК кадров и лучшем опыте двух стран-членов Европейского Союза Осознании роли преподавания и обучения в обществе знания

10 EuropeAid/131004/C/SER/RSCR - European Union Programme for Central Asia Целью рекомендаций является Содействие политическому диалогу по совершенствованию политики ПППК ПОО в странах Центральной Азии будущей технической помощи ЕС странам ЦА возможным подходам к взаимодействию и взаимному обучения между ЕС и ЦА, а также между странами ЦА

11 EuropeAid/131004/C/SER/RSCR - European Union Programme for Central Asia Презентация и распространение результатов Региональный семинар в ЦА на уровне технической экспертизы для обсуждения результатов и разработки дальнейших рекомендаций Встречи национальных экспертов и заинтересованных лиц стран ЦА для подготовки на высоком политическом уровне стратегического диалога между ЕС и странами ЦА Встреча для проведения регионального стратегического диалога на высоком уровне Публикация и распространение результатов

12 EuropeAid/131004/C/SER/RSCR - European Union Programme for Central Asia Необходимые действия Презентация схемы исследования в Астане (февраль 2013) Сбор данных Региональный семинар в ЦА на уровне технической экспертизы для обсуждения результатов и разработки дальнейших рекомендаций Встречи национальных экспертов и заинтересованных лиц стран ЦА для подготовки на высоком политическом уровне стратегического диалога между ЕС и странами ЦА. Встреча для проведения на высоком уровне регионального стратегического диалога Публикация и распространение результатов для заинтересованным лицам

13 EuropeAid/131004/C/SER/RSCR - European Union Programme for Central Asia Структура управления Исследование проводит внешний эксперт ЦАОП является официальным партнером всех учреждений Все взаимодействия с партнерами осуществляются через ЦАОП

14 EuropeAid/131004/C/SER/RSCR - European Union Programme for Central Asia Спасибо за Ваше внимание! Будем признательны за Ваши вопросы, комментарии, предложения относительно направления, временных рамок, необходимости проведения исследования, возможных препятствий и других важных моментов данного исследования …