Знания – это наши плоды, Знания – это наши плоды, Пусть сегодня у нас будет урожайный урок ! - презентация

1

2 Знания – это наши плоды, Знания – это наши плоды, Пусть сегодня у нас будет урожайный урок !

3 Проблема: «Жить или курить?»

4 Цели и задачи урока: Знать назначение, преимущества, недостатки диаграмм. Знать назначение, преимущества, недостатки диаграмм. Уметь читать и решать задачи по ней. Уметь читать и решать задачи по ней. Выделять и группировать данные, которые должны быть отражены на диаграмме. Выделять и группировать данные, которые должны быть отражены на диаграмме. Интерпретировать количественную информацию, представленную в диаграмме. Интерпретировать количественную информацию, представленную в диаграмме. Освоить построение диаграмм с помощью компьютера. Освоить построение диаграмм с помощью компьютера. Применять построение диаграмм в практической деятельности. Применять построение диаграмм в практической деятельности.

5

6

7

8

9 Результаты анкетирования

10

11 ПРАВИЛА ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ В КОМПЬЮТЕРНОМ КЛАССЕ НЕЛЬЗЯ БЕЗ РАЗРЕШЕНИЯ УЧИТЕЛЯ ВКЛЮЧАТЬ И ВЫКЛЮЧАТЬ КОМПЬЮТЕР. НЕЛЬЗЯ ХОДИТЬ ПО КЛАССУ И ВСТАВАТЬ СО СВОЕГО МЕСТА БЕЗ РАЗРЕШЕНИЯ УЧИТЕЛЯ. НЕЛЬЗЯ РАБОТАТЬ МОКРЫМИ И ГРЯЗНЫМИ РУКАМИ И ВО ВЛАЖНОЙ ОДЕЖДЕ. НЕЛЬЗЯ НАЖИМАТЬ КЛАВИШИ РУЧКОЙ ИЛИ КАРАНДАШОМ. В СЛУЧАЕ НЕИСПРАВНОСТИ ИЛИ ПРИ ОБНАРУЖЕНИИ ЗАПАХА ГАРИ – ВАМ СЛЕДУЕТ ПОДОЗВАТЬ УЧИТЕЛЯ. СЛЕДИТЕ ЗА ОСАНКОЙ, РАБОТАЯ ЗА КОМПЬЮТЕРОМ. ВЗГЛЯД НА МОНИТОР ДОЛЖЕН ПАДАТЬ ПЕРЕПЕНДИКУЛЯРНО ПЛОСКОСТИ МОНИТОРА. РАССТОЯНИЕ НЕ МЕНЕЕ 50 СМ.

12 Указательные пальцы подносим к кончику носа и взгляд устремляем на них. Затем начинаем, медленно- медленно отдаляя пальцы от носа, разводить их в стороны. При этом правый глаз следит за правым пальцем, левый за левым.

13 Последовательно сжимаем пальцы от мизинца к большому несколько раз, а потом от указательного к мизинцу

14 Самостоятельная работа Самостоятельная работа

15 Домашняя работа Найти информацию в СМИ, Интернет- ресурсах по теме: «Здоровый образ жизни школьника» и построить по ней соответствующие диаграммы (распечатать, записать на цифровом носителе).

16 Урок был познавательным, интересным и актуальным Ничего нового не узнал(а) Было трудно и не понятно

17 Спасибо за урок