Авторы: обучающиеся МОУ Стрелихинская СОШ Сотов Владислав -11 класс Гусева Наталья – 7 класс Королёва Дарья – 7 класс Соловова Анна – 6 класс Руководитель. - презентация

1 Авторы: обучающиеся МОУ Стрелихинская СОШ Сотов Владислав -11 класс Гусева Наталья – 7 класс Королёва Дарья – 7 класс Соловова Анна – 6 класс Руководитель проекта: зам. директора по воспитательной работе С.Е.Черенкова

2 Проблема: одиночество, изолированность от внешнего мира инвалидов и престарелых, проживающих в Доме – интернате д. Высокое

3 Анкета Номер очередности решения (1, 2, 3 и т.д.) Название проблемы Благоустройство населенных пунктов (посадка деревьев, рейды по уборке улиц и т. д.) Расчистка и благоустройство Алсуфьевского родника («святой» родник) Помощь одиноким престарелым жителям поселения Подготовка концертных программ для населения Содружество с Домом – интернатом для инвалидов и престарелых д. Высокое Содержание в порядке территории памятников воинам - землякам Оборудование спортплощадок в населенных пунктах

4 Результаты социологического опроса

5 РАБОТА С ДОКУМЕНТАМИ

6 Встреча с начальником Территориального отдела социальной защиты населения А.Н.Гордеевым и с директором дома – интерната Н.Н.Буравцовой

7 Социальный проект «Прикоснуться к старости» Цель: преодоление изолированности от внешнего мира пожилых людей, проживающих в Высоковском доме – интернате для инвалидов и престарелых Задачи:1) выявить отношение к проблеме различных категорий населения путем социологического опроса 2) вовлечение обучающихся, родителей, педагогов в подготовку и проведение культурных программ, акций для проживающих в Доме – интернате 3) обучение детей коммуникативным навыкам общения с престарелыми людьми 4) формирование ценностной и морально – этической ориентации подрастающего поколения. Предполагаемые результаты: 1) приобретение обучающимися опыта социального сотрудничества, конструктивного взаимодействия с группами граждан, различными уровнями власти; 2) формирование патриотических чувств, гражданской ответственности обучающихся, социальная адаптация подрастающего поколения; 3) подготовка концертных программ, театрализованных представлений для инвалидов и престарелых; 4) создание исследовательских и творческих работ о судьбах людей, проживающих в Доме – интернате.

8

9 А.М.Двойникова А.А.Лаврова (крайняя справа)

10

11