РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В ЛИЦЕЕ. Закон Российской Федерации «Об образовании» Постановление «О проведении эксперимента по внедрению профильного. - презентация

1 РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В ЛИЦЕЕ

2 Закон Российской Федерации «Об образовании» Постановление «О проведении эксперимента по внедрению профильного обучения» Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования Закон Чувашской Республики «Об образовании» Городская Программа развития образования в городе Новочебоксарске до 2010 года

3 Организация профильного обучения призвана обеспечить: государственные гарантии доступности качественного образования; индивидуализацию обучения; социализацию обучающихся.

4 Социологические исследования 70% углубленно изучать только профильные предметы; 25% как можно глубже и полнее знать все.

5 Зарубежный опыт Общее образование на старшей ступени является профильным. Профильное обучение рассчитано на 3 года. Количество профилей невелико.

6 Профильное обучение в России 1864год – 2 вида образовательных учреждения: классическая гимназия и реальное училище; 1918год – принято положения о профильном обучении на старшей ступени; 1957год – эксперимент по дифференцированному обучению; 1980год – новые виды образовательных учреждений; 1992год – Закон РФ «Об образовании».

7 Формы реализации профильного обучения Модель внутришкольной профилизации; Модель сетевой организации.

8 Учебные заведения реализующие обучение по модели внутришкольной профилизации Российская Федерация -57,6% Чебоксары – 91.7% Новочебоксарск -71% Лицей %

9 Учебные заведения реализующие обучение по модели сетевого взаимодействия Российская Федерация – 11% Чебоксары – 18,3% Новочебоксарск – 29% Лицей 18 – 40%

10 Важнейшие показатели профильного обучения Численность учащихся 9 – 11 классов обучающихся по программам: предпрофильной подготовки; индивидуальным учебным планам; программам профильного обучения. Численность учащихся, проходящих обучение по программам с использованием сетевого подхода.

11 Обучаются по программам предпрофильной подготовки (в % от учащихся 9 классов) Российской Федерации –свыше 75% Чебоксары – 99,5% Новочебоксарск –100%

12 Обучаются по программам профильного обучения (% от учащихся 10 – 11 классов) Российская Федерация – около 44% Чебоксары – 79% Новочебоксарск -83% Лицей 18 – 100%

13 Обучаются по индивидуальным учебным планам (в % от учащихся 10 – 11 классов) Российская Федерация – 4,52% Чебоксары – 1,13% Новочебоксарск – 0% Лицей 18 – 0%

14 Система образовательных учреждений в Новочебоксарске 1 лицей; 1гимназия; 4 школы с углубленным изучением отдельных предметов; 5 базовых школ, где организовано профильное обучение.

15 Выбор профиля учениками 9 класса 23% - ХИМИЧЕСКИЙ 12% - ТЕХНИЧЕСКИЙ 12% - ГУМАНИТАРНЫЙ 12% - УНИВЕРСАЛЬНЫЙ 30% -ДРУГИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ

16 Причина выбора профиля

17 Комфортность обучения

18 Система профильной подготовки в лицее 3 профиля обучения; преподавательский состав; мониторинг качества знаний по профильным предметам материально – техническая база; знакомства учащихся с вузами Москвы; летний профильный лагерь; занятия на базе МИЭТ и МГТУ с преподавателями вузов; выездные олимпиады; трудовые траектории выпускников; круглые столы с выпускниками; корректировка учебных планов.

19 Мониторинг качества знаний выпускников 2008г.

20

21

22

23

24

25

26 Система профильной подготовки в лицее 3 профиля обучения; преподавательский состав; мониторинг качества знаний по профильным предметам материально – техническая база; знакомства учащихся с вузами Москвы; летний профильный лагерь; занятия на базе МИЭТ и МГТУ с преподавателями вузов; выездные олимпиады; трудовые траектории выпускников; круглые столы с выпускниками; корректировка учебных планов.

27 Результаты поступления выпускников 2008г.

28 11А класс

29 11Б класс

30 11В класс

31 лицей в целом

32 Проект решения педагогического совета Активизировать работу по привлечению учащихся школ города в профильные классы лицея. Поддерживать связи со средними и высшими профильными учебными заведениями.